Abstract:
التنافسية على تقدير (مرتفع جداً)، بنسبة ((%85، وبمتوسط حسابي (4.23)، وانحراف معياري (0.55)، وحصل مجال هدف البحث إلى التعرف على واقع القدرة التنافسية في الجامعات اليمنية في ضوء رسالتها (دراسة تطبيقية على جامعة صعدة)، استخدم المنهج الوصفي المسحي؛ وتم إعداد استبانة مكونة من ثلاثة مجالات بلغ عدد فقراتها ( (69فقرة، خضعت للتحقق من صدقها وثباتها، وطبقت الاستبانة على عينة عشوائية بلغت (53) عضواً، وكان من أهم نتائج البحث: حصل مستوى تحقيق القدرة التنافسية لجامعة صعدة في ضوء رسالتها( التعليم، البحث العلمي، خدمة المجتمع)على تقدير (ضعيف)، بنسبة ((%51.4، وبمتوسط حسابي ((2.57، وانحراف معياري ((1.04، وحصل مجال المعوقات التي تعيق الجامعة من تحقيق القدرة الأولويات التي يجب على الجامعة تنفيذها حتى تتمكن من تحقيق القدرة التنافسية على تقدير (مرتفع جداً)، بنسبة ((%87.4، وبمتوسط حسابي (4.37)، وانحراف معياري (0.57)، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) حول مستوى تحقيق القدرة التنافسية لجامعة صعدة في ضوء رسالتها تبعاً لمتغير الجنس والتخصص والدرجة العلمية، وخلص البحث إلى تقديم عدد من التوصيات والمقترحات منها: العمل الجاد والصادق في السعي نحو توفير كافة المتطلبات الرئيسة لتحقيق القدرة التنافسية لجامعة صعدة وفق الأولويات.