هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام التعليم المبرمج في تدريس القواعد النحوية لتلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بولاية الخرطوم. اتبع الباحثون في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي؛ وشمل مجتمع ...