Abstract:
هدفت الدراسة إلى التعرف على التوافق النفسي والاجتماعي للتلاميذ السودانيين العائدين اضطرارياً من ليبيا لمرحلة الأساس والذين أعمارهم من (9-12) سنة – وفق بعض المتغيرات الديمغرافية بمحلية الخرطوم.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واختارت عينة قصدية بلغ أفرادها (32) تلميذ وتلميذة منهم (17) من الذكور و(15) من الإناث.
تمثلت أدوات االدراسة في استبانة البيانات الأولية، والتي تضمنت متغيرات: النوع – العمر – الصف الدراسي – عدد سنوات الإقامة بليبيا، ومقياس التوافق النفسي العام المعد من قبل (السّقار).
كما استخدمت الباحثة عدة طرق إحصائية لمعالجة البيانات تمثلت في: (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معدل ارتباط بيرسون، اختبار(T) لدلالة الفروق بين المتوسطات).
وتوصلتالدراسة إلى أن التوافق النفسي والاجتماعي للتلاميذ العائدين اضطرارياً من ليبيا والذين تتراوح أعمارهم ما بين (9-12) عاماً بمرحلة الأساس محلية الخرطوم يتسم بالارتفاع، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية وسط أفراد العينة تعزى لمتغيري (النوع والعمر)، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد المجموعة المدروسة تعزى لمتغير عدد سنوات الإقامة بليبيا لصالح التلاميذ ذوي الإقامة الطويلة بليبيا.
وفي نهاية الدراسة أضافت الباحثة مجموعة من التوصيات منها عمل بحوث ودراسات حول العائدين من الخارج وإعداد بيانات دقيقة لوصفهم ديمغرافياً واجتماعياً واقتصادياً.
