dc.contributor.author |
علي, نسيبة حسن هارون |
|
dc.contributor.author |
مشرف, -إسراء عمر إبراهيم إدريس |
|
dc.date.accessioned |
2022-11-21T09:29:38Z |
|
dc.date.available |
2022-11-21T09:29:38Z |
|
dc.date.issued |
2022-06-26 |
|
dc.identifier.citation |
علي، نسيبة حسن هارون .فاعلية الوسائط المتعددة في التوعية بمخاطر الإدمان الإلكتروني :دراسة وصفية تحليلية على عينة من خبراء في الاعلام وعلم الاجتماع وعلم النفس في الفترة من ديسمبر-2020 م الى نوفمبر -2021م / نسيبة حسن هارون علي ؛ إسراء عمر إبراهيم إدريس .- الخرطوم :جامعــة السودان للعلـــوم والتكنولوجيا،كلية علوم الاتصال ،2022 .- 296 ص : ايض ؛28سم.- ماجستير |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://repository.sustech.edu/handle/123456789/27845 |
|
dc.description |
رسالة ماجستير |
en_US |
dc.description.abstract |
أسم الباحثة: نسيبة حسن هارون على
الإيميل: nusibahassanharoun@gmail.com
عنوان البحث: فاعلية الوسائط المتعددة في التوعية بمخاطر الإدمان الإلكتروني (دراسة وصفية تحليلية على عينة من خبراء في الاعلام وعلم الاجتماع وعلم النفس ، في الفترة من ديسمبر-2020 م الى -2021م) .
جاءت هذه الدراسة بعنوان فاعلية الوسائط المتعددة في التوعية بمخاطر الإدمان الإلكتروني، وهدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية الوسائط المتعددة في التوعية بمخاطر الإدمان الإلكتروني والتعرف على مفهوم الإدمان الإلكتروني ومخاطره على المستخدمين وإستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لأنه الأنسب لبحوث الاتصال والأعلام والمنهج التاريخي لتتبع تطور ظاهرة الإدمان الإلكتروني .
وإستخدمت الباحثة العديد من أدوات البحث العلمي منها الملاحظة والمقابلة وإداءة الاستبيان لجمع عينة البحث والتي تكونت من (30) من الخبراء والمختصين في الاعلام وعلم النفس وعلم الاجتماع.
وقد شملت الدراسة على ثلاث فصول نظرية (حيث تناول الفصل الأول الإطار المنهجي ، و الفصل الثاني الوسائط المتعددة ، و الفصل الثالث الإدمان الإلكتروني، وفصلاً رابعاً فيه الدراسة التطبيقية.
وقد خلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها، ويعتبر أن الإنترنت والإلكترونيات والتقنيات الحديثة ميزة من ميزات العصر الجديد، أصبحت مواقع التواصل الإجتماعي ملاذاً وملجأً لكثير من الشباب هروباً من مشكلات المجتمع، وجود علاقة بين السلوك العنيف للطفل ومشاهد العنف التي يراها على شاشة الألعاب وأن غياب التوعية والإرشاد وضعف الرقابة الذاتية زاد من مخاطر الإدمان الإلكتروني على المستخدمين.
وعلى ضوء هذه الدراسة توصي الباحثة بما يلى: يجب على الوالدين تنشئة الأبناء تنشئة اجتماعية سليمة، التوعية الكاملة والمستمرة للشباب داخل المدارس والجامعات وعلى الأسرة دوراً كبيراً فيها حتى يلم الأبناء بكل المعلومات عن الإدمان الإلكتروني و إهتمام أكثر لوسائل الإعلام بظاهرة الإدمان الإلكتروني وبث برامج توعية تساعد على حل مشاكل هذه الظاهرة. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
جامعــة السودان للعلـــوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.subject |
علوم التصال |
en_US |
dc.subject |
الوسائط المتعددة |
en_US |
dc.subject |
الإدمان الإلكتروني |
en_US |
dc.title |
فاعلية الوسائط المتعددة في التوعية بمخاطر الإدمان الإلكتروني |
en_US |
dc.title.alternative |
Effectiveness of Multimedia in Raising Awareness of the Dangers of Electronic addiction |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |