تقويم مقرر التصميم التعليمي لماجستير تكنولوجيا التعليم بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في ضوء معايير الجودة الشاملة

تاج السر إبراهيم محمد, منى; يوسف المبارك حاج أحمد, عاتقة

dc.contributor.author	تاج السر إبراهيم محمد, منى
dc.contributor.author	يوسف المبارك حاج أحمد, عاتقة
dc.date.accessioned	2021-07-14T11:04:03Z
dc.date.available	2021-07-14T11:04:03Z
dc.date.issued	2021-03-01
dc.identifier.citation	تقويم مقرر التصميم التعليمي لماجستير تكنولوجيا التعليم بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في ضوء معايير الجودة الشاملة منى تاج السر إبراهيم محمد *عاتقة يوسف المبارك حاج أحم مج 21، ع1 مج 21، ع1	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/26331
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مقرر التصميم التعليمي لماجستير تكنولوجيا التعليم بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في ضوء معايير الجودة الشاملة، وذلك من خلال تحديد مدى تحقيق أهداف ومحتوى مقرر التصميم التعليمي لمعايير الجودة. بالإضافة إلى معرفه مدى ملائمة طرق التدريس، والوسائل التعليمية، وأساليب التقويم المستخدمة لمعايير الجودة. كما هدفت الدراسة إلى الكشف عن المعوقات التي تواجه تطبيق الجودة الشاملة في مقرر التصميم التعليمي. إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة الدراسة من (30) طالباً وطالبةً. تم جمع البيانات عن طريق الإستبيان والمقابلة وقائمة تحليل محتوي. توصلت الدراسة إلى أن أهداف ومحتوى مقرر التصميم التعليمي يحققان معايير الجودة. وأن طرق التدريس والوسائل المستخدمة في تدريس المقرر وأساليب التقويم المستخدمة لقياس مخرجات التعلم تلائم معايير الجودة الشاملة. كما كشفت الدراسة عن وجود معوقات تواجه تطبيق الجودة الشاملة في مقرر التصميم التعليمي. قدمت الدراسة بعض التوصيات التي نأمل أن تفيد في تحسين وتطوير المقرر مثل: زيادة الفترة الزمنية لتدريس المقرر وذلك من خلال تدريسه على فصلين دراسيين، وتوفير المعينات التدريسية والتدريبية لقسم تكنولوجيا التعليم وتشكيل لجان لمراجعة وتطوير المقرر بصورة دورية ومقارنة المقرر بالمقررات المشابهة في الجامعات العالمية لإحداث التطوير المطلوب.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	التقويم التربوي، معايير الجودة الشاملة، .	en_US
dc.subject	التصميم التعليمي	en_US
dc.title	تقويم مقرر التصميم التعليمي لماجستير تكنولوجيا التعليم بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في ضوء معايير الجودة الشاملة	en_US
dc.type	Article	en_US