التضام وأثره في التماسك النصي في مناهج تعليم العربية للناطقين بغيرها (دراسة تطبيقية على الكتاب الأساسي بجامعة إفريقيا العالمية)

عبدالله, عبد الوهاب; محمد, محمد داؤد; يحيى, عثمان إبراهيم

SUST Home
→
Scientific journals
→
Sust Journal Of Linguistic and Literay Studies
→
Volume 20 No. 3
→
View Item

dc.contributor.author	عبدالله, عبد الوهاب
dc.contributor.author	محمد, محمد داؤد
dc.contributor.author	يحيى, عثمان إبراهيم
dc.date.accessioned	2020-01-08T09:17:39Z
dc.date.available	2020-01-08T09:17:39Z
dc.date.issued	2019-09-01
dc.identifier.citation	3. عبدالله، عبد الوهاب. التضام وأثره في التماسك النصي في مناهج تعليم العربية للناطقين بغيرها (دراسة تطبيقية على الكتاب الأساسي بجامعة إفريقيا العالمية)/ عبد الوهاب عبدالله ، محمد داؤد محمد ، عثمان إبراهيم يحيى. - مج 19 ، ع 3 .- 2019 .- مقال.	en_US
dc.identifier.issn	1858-828
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24369
dc.description.abstract	تهدف هذه الورقة إلى الوقوف على أثر التضام في التماسك النصي، في المحتوى اللغوي للكتاب الأساسي بجامعة إفريقيا (الجزء الثالث)، ويُعدُّ التضام أحد الوسائل المهمة لتماسك النص، وذلك لأنه يعمل على تقوية الروابط بين الجمل في النص وجعلها متماسكة، وأتبع البحث المنهج الوصفي القائم على التحليل والاستقراء والوصف ، وتمثلت أهم الأهداف في: تعريف التضام وبيان مكانته في الدراسات النصية، حصر التضام بأنواعه في الجزء الثالث من الكتاب الأساسي، بيان دور أدوات التضام في التماسك النصي للمحتوى اللغوي للكتاب الأساسي، وتوصل البحث إلى نتائج أهمها: أن علاقة الجزء بالكل من أكثر علاقات التضام شيوعاً في الكتاب	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	المنهج الوصفي	en_US
dc.subject	التحليل والاستقراء	en_US
dc.subject	الوصف	en_US
dc.title	التضام وأثره في التماسك النصي في مناهج تعليم العربية للناطقين بغيرها (دراسة تطبيقية على الكتاب الأساسي بجامعة إفريقيا العالمية)	en_US
dc.type	Article	en_US