تقنين وتطبيق مقياس الذكاءات المتعددة لهوارد جاردنرعلى أطفال التعليم قبل المدرسي بولاية الخرطوم

نورين, منى عبد الرحمن الجاك; مشرف - علي فرح احمد فرح

dc.contributor.author	نورين, منى عبد الرحمن الجاك
dc.contributor.author	مشرف - علي فرح احمد فرح
dc.date.accessioned	2013-11-19T12:17:55Z
dc.date.available	2013-11-19T12:17:55Z
dc.date.issued	2011-01-01
dc.identifier.citation	نورين ، منى عبد الرحمن الجاك . تقنين وتطبيق مقياس الذكاءات المتعددة لهوارد جاردنرعلى أطفال التعليم قبل المدرسي بولاية الخرطوم / منى عبد الرحمن الجاك نورين ؛ علي فرح احمد فرح .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2011 ، 265 ص :ايض؛ 28 سم .- دكتورة	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/2383
dc.description	بحث	en_US
dc.description.abstract	هدف البحث إلى تقنين وتطبيق مقياس الذكاءات المتعددة لهوارد قاردنر على البيئة السودانية في أطفال ما قبل المدرسة. تم إستخدام المنهج الوصفى المسحى ،بلغت عينة الدراسة الاستطلاعية (502) طفل موزعين على محليات الولاية السبعة, وقد تم تكوين العينة بالطريقة العشوائية الطبقية, وتم عمل التحليل المنطقي للفقرات واستخراج معاملات إرتباط الفقرات بالدرجة الكلية للمقياس وكذلك استخراج صدق وثبات المقياس حيث وجد أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات وأن القوة التمييزية للمقياس كانت عالية ايضاً. وبعد إخراج الصورة السودانية النهائية للمقياس تم تطبيقه على عينة مكونة من 240 طفل موزعين على محليات الولاية السبعة في (40) روضة. وتم استخراج التوزيع التكراري لإجابات فقرات المقياس في الذكاءات المتعددة. وقد وجدت الدراسة ان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في توزيع إستجابات العينة على فقرات المقياس المختلفة في جميع أنماط الذكاءات الثمانية. وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية في جميع أنماط الذكاءات المتعددة تعزى لمتغير الجنس (النوع) كما أمكن تحديد الاطفال الأذكياء في كل نمط من انماط الذكاءات المتعددة باستخدام النسخة السودانية من مقياس قاردنر وفقاً لمعايير الدليل الارشادي الذي أعدته الباحثة. وختم البحث بتوصيات إجرائية بناء على النتائج.وكذلك تقديم مقترحات لبحوث مستقبلة تكمل مابدأتة الباحثة فى هذا الميدان.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	تعليم الأطفال_السودان	en_US
dc.title	تقنين وتطبيق مقياس الذكاءات المتعددة لهوارد جاردنرعلى أطفال التعليم قبل المدرسي بولاية الخرطوم	en_US
dc.type	Thesis	en_US