SUST Repository

إتجاهات المرشدين النفسيين بالمدارس الثانوية بمحلية شرق النيل نحو إضافة علم النفس إلى مقررات المرحلة الثانوية

Show simple item record

dc.contributor.author حامد, معاذ الهادي عبدالله
dc.contributor.author مشرف, - بخيتة محمدزين علي محمد
dc.date.accessioned 2019-01-08T07:49:15Z
dc.date.available 2019-01-08T07:49:15Z
dc.date.issued 2018-08-10
dc.identifier.citation حامد, معاذ الهادي عبدالله . إتجاهات المرشدين النفسيين بالمدارس الثانوية بمحلية شرق النيل نحو إضافة علم النفس إلى مقررات المرحلة الثانوية / معاذ الهادي عبدالله حامد ؛ بخيتة محمدزين علي محمد .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2018 .- 82ص :ايض ؛28سم .- ماجستير en_US
dc.identifier.uri http://repository.sustech.edu/handle/123456789/22235
dc.description ماجستير en_US
dc.description.abstract هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات المرشدين النفسيين بالمدارس الثانوية بمحلية شرق النيل نحو إضافة علم النفس إلى مقررات المرحلة الثانوية البالغ عددهم (31) مرشد تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي ، وكانت عينة البحث متمثلة في المجتمع الكلي من المرشدين النفسيين بالمدارس الثانوية الحكومية، وقد تم تحليل البيانات باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وكانت الأدوات المستخدمة في تحليل البيانات هي اختبار (T) ، مان ويتني ، التباين الأحادي ، ألفا كرونباخ . وقد توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج وهي: تتسم اتجاهات المرشدين النفسيين نحو إضافة مادة علم النفس لطلاب المرحلة الثانوية بالإيجابية ، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المرشدين النفسيين نحو إضافة مادة علم النفس تبعا لمتغير المؤهل الأكاديمي ، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المرشدين النفسيين نحو إضافة مادة علم النفس لطلاب المرحلة الثانوية تبعاً لمتغير الجنس ( ذكر/أنثى) ، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المرشد النفسي نحو إضافة مادة علم النفس تبعاً لمتغير سنوات الخبرة . بناءً على نتائج الدراسة أوصى الباحث بالآتي : أن تضاف مادة علم النفس لطلاب المرحلة الثانوية وفقاً لهذه الفروع (سيكولوجية الفروق الفردية ، سيكولوجية النمو ، سيكولوجية التعلم، سيكولوجية الشخصية) لما لها من أهمية قصوى في بناء قدرات الطلاب ثم تعيين لكل مدرسة مرشد نفسي. en_US
dc.description.sponsorship جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.subject الإرشاد النفسي والتربوي en_US
dc.subject المرشدين النفسيين en_US
dc.title إتجاهات المرشدين النفسيين بالمدارس الثانوية بمحلية شرق النيل نحو إضافة علم النفس إلى مقررات المرحلة الثانوية en_US
dc.title.alternative Counselors’ Attitudes in Secondary Schools’ East Nile Locality towards Incorporating Psychology to Secondary Schools Syllabuses en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Share

Search DSpace


Browse

My Account