القصة المصورة ودورها في تنمية مهارتي القراءة والكتابة

مـــوسى, آلاء التوم عباس; محمد, سمية الضو بابـــكر; محمد, عـبد الباقـي  طـارق أحمد; الخضر, مــكة عـمر عبد الله

dc.contributor.author	مـــوسى, آلاء التوم عباس
dc.contributor.author	محمد, سمية الضو بابـــكر
dc.contributor.author	محمد, عـبد الباقـي طـارق أحمد
dc.contributor.author	الخضر, مــكة عـمر عبد الله
dc.date.accessioned	2018-11-11T08:57:36Z
dc.date.available	2018-11-11T08:57:36Z
dc.date.issued	2018-11-11
dc.identifier.citation	مـــوسى ، آلاء التوم عباس . القصة المصورة ودورها في تنمية مهارتي القراءة والكتابة / آلاء التوم عباس مـــوسى ...{واخ} ؛ الفاضل أحمد الخضر .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا ، كلية التربية ، 2018 .-69ص : ايض ؛ 28سم .- بحث بكلاريوس	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/21826
dc.description	بحث بكلاريوس	en_US
dc.description.abstract	تناول هذا البحث القصة المصورة ودورها في تنمية مهارتي القراءة والكتابة من خلال معرفة اهدافها وأهميتها وكيفية التعرف على الميول القرائية والكتابية للقصة المصورة حيث مثلت القصة المصورة دور كبير في مجال تعليم الصغار مما ساعد في تنمية القدرات العقلية لديهم. وأخيراً توصل الباحثين ً توصل الباحثين إلى عدة نتائج منها : أن لحاسة البصر تأثير كبير وواضح على الإستجابة الناجحة لأنها تفتح اذهان وخيال الأطفال وأن للقصة المصورة دور مهم في تنمية مهارة الكلام للأطفال في سن ما قبل المدرسة . إستخدام الأساليب الجاذبة وتنويع طرق عرض القصة المصورة يزيد إنفعال الطفل بها ،وينمي مهارة الكلام لديه . للقصة المصورة دور كبير في زيادة التحصيل اللغوي لدى طفل التعليم قبل المدرسة .	en_US
dc.description.sponsorship	جـــــامعة السودن للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	قسم الأساس - شعبة اللغة العربية	en_US
dc.subject	القصة المصورة	en_US
dc.subject	تنمية مهارتي القراءة والكتابة	en_US
dc.subject	تنمية مهارة الكلام للأطفال في سن ما قبل المدرسة	en_US
dc.title	القصة المصورة ودورها في تنمية مهارتي القراءة والكتابة	en_US
dc.title.alternative	THE STORY AND ITS ROLE IN THE DEVELOPMENT OF READING AND WRITING SKILLS.	en_US
dc.type	Thesis	en_US