dc.contributor.author |
عطاء, شذى شفيق محسن |
|
dc.contributor.author |
سميح, أحمد محمد |
|
dc.contributor.author |
أبوسن, أحمد أبراهيم |
|
dc.date.accessioned |
2017-06-11T08:07:45Z |
|
dc.date.available |
2017-06-11T08:07:45Z |
|
dc.date.issued |
2016-06-10 |
|
dc.identifier.citation |
عطاء, شذى شفيق محسن . تأثير تمكين العاملين في الرضا الوظيفي في الجهاز المركزي للرقابة والمحاسبة بالجمهورية اليمنية / شذى شفيق محسن عطاء ، أحمد محمد سميح ، أحمد أبراهيم أبوسن .- مجلة العلوم الاقتصادية .- مج 17 ، ع2 .- 2016 .- مقال |
en_US |
dc.identifier.issn |
1858-6740 |
|
dc.identifier.uri |
http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17904 |
|
dc.description |
مقال |
en_US |
dc.description.abstract |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر تمكين العاملين في الرضا الوظيفي في الجهاز المركزي للرقابة والمحاسبة بالجمهورية
اليمنية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم وتطوير إستبانة، وتوزيعها على عينة مكونة من ( 100 ) شخص، وقد تم استخدام
لتحليل بيانات الاستبانة، إعتمادًا على المتوسطات الحسابية وتحليل الانحدار (spss) الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية
المتعدد، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: تتوافر جميع أبعاد تمكين العاملين في الجهاز المركزي للرقابة والمحاسبة
حيث إن خمسة من أبعاد التمكين متوفرة بشكل كبير و بعدين بدرجة متوسطة (المشاركة، بيئة العمل ) ، كذلك لا توجد
فروق ذات دلالة معنوية حول مستوى تطبيق تمكين العاملين تعزى إلى (النوع، الدرجة الوظيفية، المؤهل العلمي، التخصص
العلمي )، بينما توجد فروق ذات دلالة معنوية ل(سنوات الخبرة ). وتوصي الدراسة الإدارة العليا الإهتمام بتوعية الرؤساء
في جميع المستويات الإدارية بأهمية دورهم في زيادة إدراك العاملين لأبعاد تمكين العاملين( المشاركة، بيئة العمل )،
وانعكاس ذلك على أدائهم وأداء الجهاز. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.subject |
تمكين العاملين |
en_US |
dc.subject |
الرضا الوظيفي |
en_US |
dc.subject |
العدالة والإنصاف |
en_US |
dc.title |
تأثير تمكين العاملين في الرضا الوظيفي في الجهاز المركزي للرقابة والمحاسبة بالجمهورية اليمنية |
en_US |
dc.type |
Article |
en_US |