SUST Repository

دور الأسرة في التربية الرشيدة للنشىء

Show simple item record

dc.contributor.author عبد الله, فاطمة عبد الرحمن
dc.date.accessioned 2017-06-11T06:55:44Z
dc.date.available 2017-06-11T06:55:44Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation عبد الله ، فاطمة عبد الرحمن . دور الأسرة في التربية الرشيدة للنشىء / فاطمة عبد الرحمن عبد الله .- مجلة العلوم والبحوث الاسلامية .- مج 15، ع1 .- 2014 .- مقال en_US
dc.identifier.uri http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17898
dc.description مقال en_US
dc.description.abstract هدف هذا البحث إلي بيان أهمية دور الأسرة في التنشئة للنشيء، وبيان المنهج التربوي الذي يحقق هذا الهدف، وذلك بمعرفة أسس التربية الصحيحة في شتى جوانب شخصية الطفل، تتمثل مشكلة البحث في أن كثيراً من الأسر لا تستوعب عظمة دورها في تنشئة أبنائها؛ وذلك لعدم معرفة منهج التربية الصحيح أو إهمال ذلك الدور أو عدم وجود الأسرة التي تمثل البيئة الصالحة للنشيء مما أدى إلي ظهور بعض الظواهر السالبة في المجتمع، وعليه سيجيب البحث- إن شاء الله - عن: ما هو دور الأسرة في تربية النشىء؟ وكيف يتحقق ذلك؟ وما أثر ذلك على النشيء ؟ ، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الاستقرائي، أهم النتائج : تمثل الأسرة الوعاء الاجتماعي الذي يتلقى الطفل منه معلوماته وقيمه وكيف يتعامل مع الآخرين، ومع عالمه كله بطريقة متسقة ، إن أساس التربية الرشيدة هو البيئة الصالحة – (الأبوان) الصالحان اللذان يمثلان القدوة الحسنة لأبنائهم ، إن التربية الرشيدة لا تتحقق الإ بإشباع الحاجات الضرورية للطفل عقديا وجسمياً ونفسياً واجتماعياً على أساس قيمي en_US
dc.description.sponsorship جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.subject العلوم الإسلامیة en_US
dc.subject الرشد en_US
dc.subject التربية الايمانية en_US
dc.subject النضج الاجتماعي en_US
dc.title دور الأسرة في التربية الرشيدة للنشىء en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Share

Search SUST


Browse

My Account