dc.contributor.author |
عبد الله, فاطمة عبد الرحمن |
|
dc.date.accessioned |
2017-06-11T06:55:44Z |
|
dc.date.available |
2017-06-11T06:55:44Z |
|
dc.date.issued |
2014 |
|
dc.identifier.citation |
عبد الله ، فاطمة عبد الرحمن . دور الأسرة في التربية الرشيدة للنشىء / فاطمة عبد الرحمن عبد الله .- مجلة العلوم والبحوث الاسلامية .- مج 15، ع1 .- 2014 .- مقال |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17898 |
|
dc.description |
مقال |
en_US |
dc.description.abstract |
هدف هذا البحث إلي بيان أهمية دور الأسرة في التنشئة للنشيء، وبيان المنهج التربوي الذي يحقق هذا الهدف، وذلك
بمعرفة أسس التربية الصحيحة في شتى جوانب شخصية الطفل، تتمثل مشكلة البحث في أن كثيراً من الأسر لا تستوعب
عظمة دورها في تنشئة أبنائها؛ وذلك لعدم معرفة منهج التربية الصحيح أو إهمال ذلك الدور أو عدم وجود الأسرة التي تمثل
البيئة الصالحة للنشيء مما أدى إلي ظهور بعض الظواهر السالبة في المجتمع، وعليه سيجيب البحث- إن شاء الله - عن:
ما هو دور الأسرة في تربية النشىء؟ وكيف يتحقق ذلك؟ وما أثر ذلك على النشيء ؟ ، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي
التحليلي والمنهج الاستقرائي، أهم النتائج : تمثل الأسرة الوعاء الاجتماعي الذي يتلقى الطفل منه معلوماته وقيمه وكيف
يتعامل مع الآخرين، ومع عالمه كله بطريقة متسقة ، إن أساس التربية الرشيدة هو البيئة الصالحة – (الأبوان) الصالحان
اللذان يمثلان القدوة الحسنة لأبنائهم ، إن التربية الرشيدة لا تتحقق الإ بإشباع الحاجات الضرورية للطفل عقديا وجسمياً
ونفسياً واجتماعياً على أساس قيمي |
en_US |
dc.description.sponsorship |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.subject |
العلوم الإسلامیة |
en_US |
dc.subject |
الرشد |
en_US |
dc.subject |
التربية الايمانية |
en_US |
dc.subject |
النضج الاجتماعي |
en_US |
dc.title |
دور الأسرة في التربية الرشيدة للنشىء |
en_US |
dc.type |
Article |
en_US |