الذكاء الإنفعالي وعلاقته بتقدير الذات لدى معلمي المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم

الحسن, رشا محمد عثمان الحسن; مشرف, نجدة محمد عبدالرحيم

dc.contributor.author	الحسن, رشا محمد عثمان الحسن
dc.contributor.author	مشرف, نجدة محمد عبدالرحيم
dc.date.accessioned	2017-01-04T11:20:46Z
dc.date.available	2017-01-04T11:20:46Z
dc.date.issued	2016-08-24
dc.identifier.citation	الحسن, رشا محمد عثمان الحسن.الذكاء الإنفعالي وعلاقته بتقدير الذات لدى معلمي المرحلة الثانوية رشا محمد عثمان الحسن؛ نجدة محمد عبدالرحيم.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2016.-137ص:ايض28سم.-ماجستيرولاية الخرطوم/	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/15086
dc.description	بحث ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف علي الذكاء الإنفعالي وعلاقته بتقدير الذات لدي معلمي المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم محلية امبدة ، تكونت عينة الدراسة من (180)معلمآ ومعلمة من بعض المدارس الثانوية بولاية الخرطوم بمحلية امبدة ، تم إختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة ، تمثلت أدوات الدراسة في إستمارة البيانات الاساسية من إعداد الباحثة ومقياسين الاول لقياس الذكاء الانفعالي من إعداد صلاح الدين عبدالرحمن ، والثاني لقياس تقدير الذات من إعداد كوبر سميث . إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي ، وفي المعالجات الاحصائية إستخدمت الباحثة الاساليب الآتية ( معامل إرتباط بيرسون – إختبار (ت) لعينتين مستقلتين لمعرفة دلالة الفروق بين عينتين – إختبار (ت) للعينة الواحدة لمعرفة السمة العامة المميزة – معامل ألفاكرونباخ لحساب الثبات ). وقد أشارت نتائج الدراسة للاتي : - يتسم الذكاء الإنفعالي لدي معلمي المرحلة الثانوية محلية أمبدة وحدة البقعه بالارتفاع . - يتسم تقدير الذات لدي معلمي المرحلة الثانوية محلية أمبدة وحدة البقعة بالارتفاع . - توجد علاقة إرتباطية موجبة بين الذكاء الإنفعالي وتقدير الذات لدي معلمي المرحلة الثانوية محلية أمبدة وحدة البقعة. - لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين والمعلمات في الذكاء الإنفعالي . - لاتوجد علاقة إرتباطية بين الذكاء الإنفعالي وسنوات الخبرة لدي معلمي المرحلة الثانوية. - لاتوجد علاقة إرتباطية بين تقدير الذات والحالة الإجتماعية لدي معلمي المرحلة الثانوية وبناء علي ماتوصلت اليه هذه الدراسة من نتائج قامت الباحثة بصياغة بعض التوصيات وبعض المقترحات لبحوث ودراسات مستقبلية في نفس المجال .	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الذكاء الإنفعالي	en_US
dc.subject	بتقدير الذات	en_US
dc.subject	المرحلة الثانوية	en_US
dc.subject	ولاية الخرطوم	en_US
dc.title	الذكاء الإنفعالي وعلاقته بتقدير الذات لدى معلمي المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم	en_US
dc.title.alternative	Emotional intelligence and its relationship with self-esteem among secondary school teachers in Khartoum state	en_US
dc.type	Thesis	en_US