dc.contributor.author |
مشرف - عزالدين محمد عثمان |
|
dc.date.accessioned |
2013-09-02T13:33:24Z |
|
dc.date.available |
2013-09-02T13:33:24Z |
|
dc.date.issued |
2012-02-23 |
|
dc.identifier.citation |
الزين،مصطفى محمد.ملاءمة لغة الحاسوب"اسكراتش" لتعليم التلاميذ/مصطفى محمد الزين؛عزالدين محمد عثمان.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،علوم الحاسوب،2012.-53ص:ايض؛28سم.-ماجستير. |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://repository.sustech.edu/handle/123456789/1435 |
|
dc.description |
رسالة ماجستير |
en_US |
dc.description.abstract |
هذه الدراسة تبحث في ملاءمة لغة البرمجة اسكراتش للتعليم المدرسي . ولغة البرمجة اسكراتش هي لغة تعليمية ظهرت مؤخرا بمختبر الوسائط بمعهد ماساتشوسيتس للتقانة (MIT) لأغراض التعليم ، وهي تمتاز بالكثير من الخصائص والميزات التي جعلتها من أفضل لغات البرمجة التعليمية .
تعرضت هذه الدراسة لبعض مناهج تعليم الحاسوب في بعض الدول ومن ذلك منهج تعليم الحاسوب في الولايات المتحدة الأمريكية كدولة متقدمة في هذا المجال ومنهج تعليم الحاسوب في السودان كمحل للدراسة .
بعد ذلك تطرقت الدراسة لمكونات لغة اسكراتش وتم شرح بعض تلك المكونات .
تم تطبيق تجربة بمدرسة أبوسعد الثانوية بنين لعينة عشوائية تكونت من خمسة عشر طالبا من الصف الأول الثانوي لم يدرسوا لغة برمجة من قبل . وقد تم تدريسهم اسكراتش لمدة أسبوعين فوجدنا أن حوالي 70% من الطلاب قد استفادوا من هذه التجربة وكان لها أثر ايجابي عليهم وقد تعرفوا على الكثير من مفاهيم البرمجة وقاموا بتصميم برامج ومشاريع بأنفسهم .
كما تم تطبيق بعض الأمثلة من منهج الحاسوب بالمدارس الثانوية باستخدام اسكراتش . |
en_US |
dc.description.sponsorship |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.subject |
الحاسبات الالكترونية |
|
dc.subject |
الطلبة |
en_US |
dc.subject |
تعليم وتدريس |
en_US |
dc.title |
ملاءمة لغة الحاسوب "اسكراتش" لتعليم التلاميذ |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |