جاهزية مدارس مرحلة الأساس لتوظيف المناهج المحوسبة

عثمان, صفاء محمد الأمين; مشرف, - محمد مصطفى الأمين

dc.contributor.author	عثمان, صفاء محمد الأمين
dc.contributor.author	مشرف, - محمد مصطفى الأمين
dc.date.accessioned	2016-10-10T06:47:57Z
dc.date.available	2016-10-10T06:47:57Z
dc.date.issued	2016-04-16
dc.identifier.citation	عثمان, صفاء محمد الأمين.جاهزية مدارس مرحلة الأساس لتوظيف المناهج المحوسبة/صفاء محمد الأمين عثمان؛محمد مصطفى الأمين.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كليه التربيه،2016 ،166ص:؛28سم.-ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14278
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى جاهزية مدارس مرحلة الأساس لتوظيف المناهج المحوسبة بولاية الخرطوم محلية بحرى وذلك من خلال تحديد مدى توافر البنية التحتية التي تساعد في توظيف المناهج المحوسبة . بإلاضافة إلى معرفة مدى مناسبة المناهج التعليمية الحالية لتوظيفها حاسوبيا، والتعرف على مدى جاهزية معلمى مرحلة الأساس للتعامل مع المناهج المحوسبة ، وتحديد دور الإدارة المدرسية في توظيف المناهج المحوسبة . وقد استخدمت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (50) معلم ومعلمة ، وسبع من مدراء المدارس واستخدمت الدارسة الاستبيان والمقابلة لجمع البيانات. وقد توصلت الدارسة إلى النتائج التالية : 1. البنية التحتية بمدارس مرحلة الاساس غير مناسبة لتوظيف المناهج المحوسبة . 2. المناهج التعليمية الحالية مناسبة لتوظيفها حاسوبياً 3. تتوفر جاهزية لدى معظم معلمي مرحلة الأساس للتعامل مع المناهج المحوسبة. 4 . هناك معوقات تعيق عمل الادارة المدرسية في توظيف المناهج المحوسبة. وعلى ضوء نتائج الدراسة تقدمت الدارسة بتوصيات منها : 1. ضرورة توفير الدعم الكافي لحوسبة المناهج. 2. إعداد البنى التحتية لمشروع الحوسبة من معامل حاسوب وأجهزة ومعدات. 3. العمل على تدريب المعلمين على استخدام الحاسوب بالتنسيق مع المراكز. 4. وضع خطط واسترايتجيات تساعد على التغلب على العقبات التى تواجه حوسبة المناهج.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	جاهزية	en_US
dc.subject	كلية التربيه	en_US
dc.subject	لتوظيف	en_US
dc.title	جاهزية مدارس مرحلة الأساس لتوظيف المناهج المحوسبة	en_US
dc.title.alternative	Readiness of Basic Level Schools for the Computerized Curriculums	en_US
dc.type	Thesis	en_US