معرفة الفروق الفردية التحقيق الاهداف التربوية من وجهة نظر معلمى مرحلة الاساس

يوسف, منى يوسف عبدالله; مشرف, - اسماء عبد المتعال

dc.contributor.author	يوسف, منى يوسف عبدالله
dc.contributor.author	مشرف, - اسماء عبد المتعال
dc.date.accessioned	2016-06-08T07:37:30Z
dc.date.available	2016-06-08T07:37:30Z
dc.date.issued	2011-06-05
dc.identifier.citation	يوسف, منى يوسف عبدالله . معرفة الفروق الفردية التحقيق الاهداف التربوية من وجهة نظر معلمى مرحلة الاساس / منى يوسف عبد الله يوسف ؛ اسماء عبد المتعال .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2011 .- 54 ص ؛28سم .- دبلوم عالي	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/13630
dc.description	دبلوم عالي	en_US
dc.description.abstract	ارادت الباحثة إلقاء الضوء او المضمون على معرفة الفروق الفردية واهميتها في تحقيق الاهداف التربوية فقامت باعنوان البحث معرفة الفق الفردية لتحقيق الاهداف التربوية من وجهه نظر معلمى مرحلة الاساس لمحلية بحرى الوحدة الإدارة بحرى . قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفى التحليلي لتناسبة مع مثل هذا النوع من البحوث .........................	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التربية	en_US
dc.subject	الاهداف التربوية	en_US
dc.subject	الفورق الفردية	en_US
dc.subject	نطر معلمى	en_US
dc.title	معرفة الفروق الفردية التحقيق الاهداف التربوية من وجهة نظر معلمى مرحلة الاساس	en_US
dc.type	Thesis	en_US