مدى اسهام التقنيات التعليمية في تحقيق الاهداف التربوية لتدريس مادة الجغرافيا

احمد, منال عبدالباقي الجاك; مشرف, الشفاء عبدالقادر حسن

dc.contributor.author	احمد, منال عبدالباقي الجاك
dc.contributor.author	مشرف, الشفاء عبدالقادر حسن
dc.date.accessioned	2016-05-30T05:32:26Z
dc.date.available	2016-05-30T05:32:26Z
dc.date.issued	2005-11-12
dc.identifier.citation	احمد ، منال عبد الباقي الجاك . مدى اسهام التقنيات التعليمية في تحقيق الاهداف التربوية لتدريس مادة الجغرافيا / منال عبدالباقي الجاك احم ؛ الشفاء عبدالقادر حسن .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2005 .- 9ص ؛28سم .- دبلوم عالي	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/13533
dc.description	دبلوم عالي	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذة الدراسة لمعرفة مدى اسهام التقنيات التعليمية في في تحقيق الاهداف التربوية لتدريس مادة الجغرافيا بالمرحلة الثانوية للتعرف على مدى مساهمة التقنيات التعليمية في زيادة تحصيل الطلاب والتعرف علي اثر تدريب معلم الجغرافيا على استخدام وانتاج التقنيات التعليمية	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الجغرافيا	en_US
dc.subject	التقنيات التعليمية	en_US
dc.subject	الاهداف التربوية	en_US
dc.title	مدى اسهام التقنيات التعليمية في تحقيق الاهداف التربوية لتدريس مادة الجغرافيا	en_US
dc.type	Thesis	en_US