أثر استخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي لمادة العلوم الهندسيه

عاصم, بركات آدم محمد; مشرف, - عبد الباسط عبد الله

dc.contributor.author	عاصم, بركات آدم محمد
dc.contributor.author	مشرف, - عبد الباسط عبد الله
dc.date.accessioned	2016-03-21T06:36:17Z
dc.date.available	2016-03-21T06:36:17Z
dc.date.issued	2016-02-01
dc.identifier.citation	عاصم, بركات آدم محمد.أثر استخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي لمادة العلوم الهندسيه :دراسة تجريبية بالمرحلة الثانوية ولاية الخرطوم/عاصم بركات آدم محمد ؛ عبد الباسط عبد الله.-الالخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كليه التربيه،2016.-104ص:إيض؛28سم.-ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/12966
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام السبورة التفاعلية على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الأول الثانوي في مادة العلوم الهندسية، قسم الهندسة الكهربائية وحدة الدائرة الكهربائية وتطبيقات قانون اوم. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، وطبقت التجربة على عينة من طالبات الصف الأول الثانوي بمحلية الخرطوم. وتم بناء اختبار تحصيلي من ثلاثة أسئلة موزعة علي الأهداف المعرفية لتصنيف بلوم وهي) التذكر، الفهم والتطبيق). وكانت عينة الدراسة مكونة من مجموعتين المجموعة الأولي تضم (20) طالبة يمثلن المجموعة التجريبية التي درست الوحدة بواسطة السبورة التفاعلية، والمجموعة الثانية تضم( 20) طالبة يمثلن المجموعة الضابطة التي درست الوحدة بواسطة الطريقة التقليدية، واعتمد الباحث على الإختبار التحصيلي والملاحظة في جمع بيانات الدراسة وتوصل لعدة نتائج أهمها: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية والضابطة في الإختبار البعدي لصالح طالبات المجموعة التجريبية. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية والضابطة عند مستويات التذكر والفهم والتطبيق في ضوء تصنيف بلوم في الإختبار البعدي لصالح طالبات المجموعة التجريبية. 3- استخدام السبورة التفاعلية يزيد من فرص إجراء التطبيقات العملية والحسابية. وأوصت الدراسة بالآتي: 1- التوسع في توزيع أجهزة السبورة التفاعلية علي جميع مدارس ولاية الخرطوم. 2- تدريب المعلمين والطلاب على استخدام السبورة التفاعلية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التربيه	en_US
dc.subject	أثر استخدام السبورة	en_US
dc.title	أثر استخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي لمادة العلوم الهندسيه	en_US
dc.title.alternative	Effect of Using Interactive Board on the Academic Achievement in Engineering Sciences Subject	en_US
dc.type	Thesis	en_US