مشكلات الإعراب التي تواجه طلاب الصف الثالث المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم

عبد الله, محمد نور محمود محمد; جدمون, معاوية مصطفى مكي; موسى, مروة حماد; زايد, صفاء عبد الرحيم يوسف; مشرف, /حربية محمد احمد عثمان

dc.contributor.author	عبد الله, محمد نور محمود محمد
dc.contributor.author	جدمون, معاوية مصطفى مكي
dc.contributor.author	موسى, مروة حماد
dc.contributor.author	زايد, صفاء عبد الرحيم يوسف
dc.contributor.author	مشرف, /حربية محمد احمد عثمان
dc.date.accessioned	2016-03-07T07:18:22Z
dc.date.available	2016-03-07T07:18:22Z
dc.date.issued	2015-08-01
dc.identifier.citation	عبد الله ،محمد نور محمود محمد.مشكلات الإعراب التي تواجه طلاب الصف الثالث المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم/محمد نور محمود محمد عبد الله ؛حربية محمد احمد عثمان._الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2015._107ص؛ايض؛28سم._بحث بكلاريوس	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/12899
dc.description	بحث بكلاريوس	en_US
dc.description.abstract	هذا البحث بعنوان: مشكلات الإعراب التي تواجه طلاب الصف الثالث المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم محلية "البقعة" ويهدف إلى: بيان مشكلات الإعراب التي تواجه طلاب الصف الثالث المرحلة الثانوية، الإشارة إلى مفهوم الإعراب ومدى أهميته في تعليم اللغة العربية، تحديد مشكلات الإعراب التي يقع فيها الطلاب، يهدف إلى لفت انتباه المسؤولين للنظر في هذه المشكلة، والمنهج المتبع فيه المنهج الوصفي التحليلي، والأداة المستخدمة الاستبانة وأهم النتائج التي توصل لها الدارسون هي: أن تمارين الكتاب غير كافية لتدريب الطلاب على الإعراب، وأن مشكلات الإعراب لا تكمن في المعلم فقط، بل الطالب والكتاب المدرسي أيضاً وزمن الحصة غير كافي لتغطية التمارين الإعرابية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	اللغة العربية	en_US
dc.subject	مشكلات الإعراب	en_US
dc.subject	مفهوم الإعراب	en_US
dc.subject	تعليم اللغة العربية	en_US
dc.title	مشكلات الإعراب التي تواجه طلاب الصف الثالث المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم	en_US
dc.type	Thesis	en_US