تحليل الأخطاء الكتابية لدى طلاب قسم اللغة العربية بجامعة  كتسينا نيجيريا

هارون, هاجر خامس

dc.contributor.author	هارون, هاجر خامس
dc.date.accessioned	2016-01-17T09:53:12Z
dc.date.available	2016-01-17T09:53:12Z
dc.date.issued	2013-10-03
dc.identifier.citation	هارون ،هاجر خامس .تحليل الأخطاء الكتابية لدى طلاب قسم اللغة العربية بجامعة كتسينا نيجيريا/هاجر خامس هارون ؛حسن منصور أحمد سوركتي.-الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،كلية اللغات ،2013 .-187ص :ايض ؛28سم .-دكتوراة	en
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/12442
dc.description	دكتوارة	en
dc.description.abstract	التعبير الكتابي مهم جدا لمتعلم اللغة العربية ، ولا يعني هذا التقليل من أهمية مهارات اللغة الأخرى، من هنا كانت فكرة الباحثة في إجراء دراسة ميدانية، تخدم تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى طلاب قسم اللغة العربية بجامعة كتسينا بنيجيريا. وتهدف الباحثة من هذه دراسة إلى الوقوف على تجربة قسم اللغة العربية بجامعة كتسينا فيما يخص مهارات التعبير الكتابي لجميع المستويات، للكشف عن جوانب النجاح والقصور فيها للاستفادة من الجوانب الإيجابية وتعزيزها، وتفادي الجوانب السلبية وتلافيها، وذلك بهدف تنمية هذه المهارة لدى متعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية. وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وخلصت الباحثة إلى عديد من النتائج أذكر منها: افتقار قسم اللغة العربية بجامعة كتسينا إلى منهج واضح ومحدد لتدريس التعبير الكتابي. عدم الانسجام والتكامل بين المواد التعليمية المستخدمة لتدريس المهارات المختلفة في هذا القسم. افتقار القسم إلى أساتذة متخصصين في تعليم العربية لغير الناطقين بها. التدريبات المستخدمة في التعبير الكتابي قليلة ومحددة.	en
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en
dc.language.iso	other	en
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en
dc.subject	اللغة العربية	en
dc.subject	تحليل الأخطاء الكتابية	en
dc.subject	جامعة كتسينا نيجيريا	en
dc.subject	الأخطاء الكتابية	en
dc.title	تحليل الأخطاء الكتابية لدى طلاب قسم اللغة العربية بجامعة كتسينا نيجيريا	en
dc.title.alternative	Analysis of Writing Errors by Arabic Language Learners at Katsina University, Nigeria	en
dc.type	Thesis	en