هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى جاهزية كليات التربية لتوظف الفصول الذكية في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، و مدى توفر ثقافة الفصول الذكية بالكليات بولاية الخرطوم ،و تمثل مجتمع الدراسة في أعضاء هيئة ...

هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي لتحسين التفاعل الاجتماعي لذوي الاعاقة الذهنية ( من فئة الاعاقة الذهنية البسيطة والمتوسطة بمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، كما هدف إلى التعرف على الفروق في الاختبار البعدي ...

هدفت الدراسه لمعرفة مدى توافر الكفايات التقويميه لمعلمي الرياضيات في تقويم الطلاب بالمدارس الثانوية ومدى ممارستهم لها وهل الكفايات التقويميه تساعد في رفع مستوى الأداء في تقويم الطلاب ومعرفة وجهة نظر الموجهين في كفايات ...

هدفت الدراسه الى التعرف على الجودة فى مجال التعليم والتعرف على الجوانب المختلفة لدورالمعلم في ضوء معايير الجودة في التعليم العام ، وضع كفاية جديدة للمعلم في ضوء معايير الجودة في التعليم العام ووضع رؤية لاكساب المعلم الكفايات ...

تناولت هذه الدراسة البيئة وأثرها في شعر الصعاليك ، وقد هدفت إلى بيان مفهوم الصعلكة ، وبيان أسباب ظاهرة الصعلكة ، والوقوف على أثر البيئة في شعر الصعاليك، وتوضيح مميزات الصعاليك ، والقيم والمبادىء التي يؤمنون بها. اتبع الباحث ...

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية الإنترنت في تدريس الجغرافيا الطبيعية لطلاب الصف الأول الثانوى . استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لاغراض هذه الدراسة كما استخدمت اختبار التحصيل القبلي والبعدي اضافة الي المقابلة ، أجريت ...

ىدفت ىذه الد ا رسة إلى التعرف عمى كفايات التعميم الإلكتروني لدي معممي المرحمة الثانوية بمحمية امدرمان استخدمت الدارسة المنيج الوصفي التحميمي، لأنو الأنسب لموضوع الد ا رسة وتكونت عينة الد ا رسة من 139 معمم من معممي المرحمة ...

هدفت هذه الدراسة الى معرفة أستخدام المكتبات الافتراضية فى تطوير مهارات التعلم لطلاب جامعة السودان المفتوحة وذلك من خلال معرفة مدى استخدام طلاب جامعة السودان المفتوحة للمكتبات الافتراضية، واتجاهات الطلاب نحو استخدام هذا ...

This study aimed at investigating difficulties encountered by undergraduates in learning suprasegmental phonology with special reference to stress. The researcher has adopted descriptive analytical approach. Two instruments ...

This study is intended to investigate the need for continuous in-service professional development for improving Sudanese secondary school EFL teachers’ performance. It aims at training teachers on effective teaching ...