منـــاهجُ البــحثِ في اللّـِسانيــاتِ التّـطبيـقيَّــة(تعليمُ اللُّغةِ العربيَّة للناطقين بغيرها أُنْمُوذجاً)

Abstract

عنوان البحث هو مناهج البحث في اللسانيات التطبيقيّة – (تعليم اللغة العربيّة للناطقين بغيرها) أنموذجاً، وينطلق البحث من فرضيّة مفادها أنّه ثمة تطوّر في مجالات المناهج البحثيّة لـ(تعليم اللغة العربيّة للناطقين بغيرها)، ويتضح هذا التطور في تعدد المحاور البحثيّة المعنيّة بقضايا (تعليم اللغة العربيّة للناطقين بغيرها). يتبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتتمثل أسئلته في الآتي: ما أسباب تطور مجالات بحث اللّسانيات التطبيقيّة؟ ما أهم المجالات التي شملها هذا التطور؟ ما أثر هذا التطور على تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها؟ ويجيء هذا البحث في محاور أساسيّة هي: مقدمة و تمهيد، أما المحور الأول فهو: اللّسانيات التطبيقيّة: تعريفها ومجالاتها، والمحور الثاني هو: مناهج بحث اللّسانيات التطبيقيّة: تعريفها، ومجالاتها، أما المحور الثالث فهو: تطور مناهج بحث اللّسانيات التطبيقيّة، (اللغة العربيّة للناطقين بغيرها أنموذجاً)، ثم الخاتمة، والنتائج والتوصيات. أما أهم النتائج التي توّصل إليها البحث فقد شملت مجالات عديدة لها صلة بالمتعلّم وحاجاته