Abstract:
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على أثر إستراتيجية إدارة الموارد البشرية على أداء المنظمة بالتطبيق على منظمات التعليم العالي الأهلي في السودان (الجامعات والكليات الأهلية) حيث تمثلت مشكلة هذه الدراسة فى السعى للإستفادة من مفهوم إستراتيجية إدارة الموارد البشرية وفلسفة الإدارة الفعالة من خلال التعريف بهما وإبراز مزاياهما، ومعرفة العلاقة بينهما والأثر الذى يمكن أن تلعبة إستراتيجية إدارة الموارد البشرية فى تحقيق فعالية كفاءة أداء المنظمات ومخرجاتها ، حيث تم ملاحظة تدني الإنتاجية والجودة في المنتجات وتلاحظ إحجام بعض المنظمات أو تحفظها في بناء وتطبيق إستراتيجية واضحة لإدارة الموارد البشرية.
وتتمثل أهمية هذه الدراسة في إبراز الأثر الذي تحدثه إستراتيجية إدارة الموارد البشرية في أداء المنظمة وتوضيح الشروط اللازم تحقيقها من أجل ضمان نجاح تبني هذه الفلسفة حتى تسهم في تحديد الرؤية المستقبلية للمنظمة.
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على المفاهيم والنظم والنظريات الخاصة بإستراتيجية الموارد البشرية المتمثلة في التخطيط والإستقطاب, التوظيف والتنمية والتطوير ونظم التعويض والمكافاءات ثم التقييم والمتابعة وأثرها على أداء المنظمة المتمثل في رضاء المجتمع والقيمة السوقية إضافة الى الرضاء الوظيفي.
إتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلى وذلك بتقديم وصف عام لإستراتيجية إدارة الموارد البشرية بمؤسسات التعليم العالي ومن ثم جمع بيانات عن طريق الإستبانة وتفريغها وعرضها في شكل جداول بغرض تحليلها للوصول الى نتائج تعمل على التحقق من الإجابة على تساؤلات الدراسة، مستخدمين في ذلك الطرق الإحصائية وأدوات التحليل الإحصائى بإستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية SPSS)) في تحليل البيانات.
توصلت الدراسة لعدد منالنتائج أهمها وجود أثر لإستراتيجية إدارة الموارد البشرية على أداء الجامعات والكليات الأهلية في السودان وعلى أداء العاملين بها بنسب متفاوتة كما يوجد أثر لأداء العاملين على في أداء الكليات و الجامعات, و يوجد عدم رضا للعاملين بنظام التعويضات وعدم إشراكهم في إتخاذ القرار بالجامعات و الكليات الأهلية, أيضا يوجد ضعف في رقابة التعليم العالي على أداء هذه المؤسسات التعليمية الأهلية.
وأوصت الدراسة بأهمية فهم الإدارة العليا لإستراتيجية إدارة الموارد البشرية وبنائها، وتمكين العاملين وتعريفهم بأهمية إستراتيجية إدارة الموارد البشرية، ومراجعة نظام التعويضات في الجامعات والكليات الأهليةوالعمل على إشراك العاملين في صنع وإتخاذ القرارات بغرض تحقيق إدارة مؤسسية متميزة في أدائها كما أوصت بإجراء دراسات لاحقة في هذا المجال وتفعيل الرقابة على هذه المؤسسات.