Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل حاجات طلاب اللغة العربية بكلية الاقتصاد، كما هدفت إلى تيسير تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة لطلبة كلية الاقتصاد وقد اعتمدتُ على المنهج الوصفي والتحليلي. تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة حيث بلغت خمسين فرداً، من مجتمع الدراسة البالغ عددهم 625 طالباً وطالبةً. تناولت هذه الورقة تحليل حاجات الدارسين لتعلم اللغة العربية لأغراض الاقتصاد، إذ قدمتُ وصفاً دقيقاً للغة العربية لأغراض خاصة وتحليل حاجات الدارسين نظرياً؛ وبالتالي تم تحليل حاجات طلبة الاقتصاد بناءً على البيانات المستقاة من الاستبانة التي استخدمتها الباحثة لأنها الأكثر دقة للحصول على المعلومات المطلوبة لفائدة مجال التعليم والتعلم، استخدمت الباحثة أسلوب النسب المئوية للحصول على النتائج.من النتائج التي أسفرت عنها هذه الدراسة:تحديد جدوى تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة في تلبية حاجات طلبة الاقتصاد لغوياً ومهنياً.إن المختصين في الاقتصاد يهتمون بتنمية قدراتهم على فهم مصطلحات الاقتصاد بالعربية، حتى يستخدمونها في أعمالهم التخصصية
