Abstract:
هدف هذا البحث إلى تشخيص الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال العاملين في مدينة صنعاء والتعرف على علاقة الاضطرابات السلوكية بمتغير العمر والمستوى التعليمي وسنوات العمل، وأجري البحث على عينة مكونة من (202 طفل عامل) في مدينة صنعاء ضمن العمر الزمني (9-16سنة) للمرحلة الأساسية والثانوية، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وطبقت استبانه القوة والصعوبات (S. D . Q ( التي أعدها ( Goodman) عام (1997) ولقد استخدمت الباحثة الاستبانه في صورتها النهائية بعد تعديلها لتتناسب مع البيئة اليمنية، أما الأساليب الإحصائية المستخدمة فكانت: المتوسط الحسابي - الانحراف المعياري - معامل ارتباط بيرسون - المنوال، وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: أن الأطفال العاملين يعانون من اضطرابات سلوكية (فرط النشاط وقلة الإنتباه – اضطراب العاطفة - اضطراب العلاقة بالآخرين) كما توصلت الدراسة إلى انة لا توجد علاقة ذات دلالة معنوية بين الاضطرابات السلوكية والعمر و المستوى التعليمي وسنوات العمل، وأوصت الباحثة بعدد من التوصيات أهمها :أن على الجهات المعنية توعية الأسرة بالآثار والمخاطر الناتجة عن عمل الطفل لإدراك أولياء الأمور السلبيات المترتبة عن العمل على مستقبل أبنائهم.
