Abstract:
هدفت الدراسة الى التعرف على جودة برامج المحاسبة في مؤسسات التعليم العالي في السودان. واشتملت عينة الدراسة على عدد (121) خريج بمختلف الدرجات العلمية في برامج المحاسبة في مؤسسات التعليم العالي في السودان. تم جمع بيانات الدراسة باستخدام عدد من الأساليب الاحصائية بغرض تحليل البيانات واختبار الفرضيات. توصلت الدراسة الى عدد من النتائج من اهمها وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين استيفاء برامج المحاسبة لمتطلبات معايير الهيئة الوطنية لضمان جودة التعليم العالي والخاصة بالتعليم والتعلم والبنى التحتية والموارد البشرية وجودة هذه البرامج.وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات يتوقع أن تسهم في رفع درجة الوعي بأهمية جودة برامج المحاسبة.
