Abstract:
يهدف البحث إلى التعرف على أثر أسلوب القصة في تنمية مهارات التعبير الشفهي لتلميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وكان من أهداف هذه الدراسة: معرفة دور أسلوب القصة في تنمية مهارة التعبير الشفهي و اتبع الباحثات المنهج الوصفي في هذه الدراسة و توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها أن للقصة دور فعّال في تنمية التعبير الشفهي لتلاميذ مرحلة الأساس.