أهمية تدريس التذوق والنقد الفني في المدارس الثانوية

Abstract

هدفت الدراسة للتعرف علي مدى الاهتمام بتدريس التذوق الفني في المدارس الثانوية في ولاية الخرطوم ودور معلم التربية الفنية حيال ذلك استخدمت الدراسة المنهج التحليلي الوصفي ومن الأدوات استخدمت أداة المقابلة والملاحظة الشخصية ناقشت الدراسة مفهوم النقد والتذوق الفني إضافتا لأهمية دراسة التذوق الفني ومفهوم التربية الفنية ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة : 1. هنالك قصور في تدريس التذوق الفني في المدارس الثانوية في ولاية الخرطوم 2. هناك عدم اهتمام في تدريس التذوق الفني في ولاية الخرطوم ومن اهم التوصيات : 1. ضرورة الاهتمام بتدريس النقد والتذوق الفني ضمن منهج التربية الفنية 2. ضرورة الربط بين الجوانب المهارية والنظرية في مادة التربية الفنية