Abstract:
تناولت هذه الدراسة فاعلية طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين .
تمثلت أهمية الدراسة الى التعرف على آراء المعلمين حول طريقة المشروع كطريقة في تدريس منهج العلوم الهندسية ، هدفت هذه الدراسة الى التعرف على واقع استخدام طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية ،ولقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و الاستبانة كأداة لجمع المعلومات وبرنامج (SPSS ( لتحليل البيانات ومن أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة:
1- طريقة المشروع تحقق الاهداف العامة لمنهج العلوم الهندسية.
2- موضوعات منهج العلوم الهندسية يمكن تنفيذها بطريقة المشروع .
3- طريقة المشروع طريقة اساسية في تدريس منهج العلوم الهندسية .
4- ‘تمكن طريقة المشروع الطلاب من امتلاك القدرات والمهارات .
وفي ضو النتائج السابقة اوصت الدراسة :-
1- اعتماد طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية .
2- اضافة موضوعات في المنهج تنمي المهارات الادائية للطلاب .
3- عقد دورات تدريبية للمعلمين عن طرق التدريس خاصة الطرق التي تناسب تدريس منهج العلوم الهندسية .
