Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/9815
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorحسين, عمر محمد ناصر-
dc.date.accessioned2015-01-12T09:35:10Z-
dc.date.available2015-01-12T09:35:10Z-
dc.date.issued2014-05-11-
dc.identifier.citationحسين,عمر محمد ناصر .استخدام تحليل مغلف البيانات في قياس كفاءةالمؤسسات التعليمية دراسة حالة جامعة بغداد 2010-2012/عمر محمد ناصر حسين؛عبيد محمود الزوبعي,عادل موسى يونس.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا,كلية العلوم,2014.-112ص:ايض؛28سم.-دكتوراهen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/9815-
dc.descriptionبحثen_US
dc.description.abstractتناول هذا البحث قياس الكفاءة الفنية (Technical Efficiency) والكفاءة الحجمية (Scale Efficiency) لكليات جامعة بغداد في العراق باستخدام اسلوب تحليل مغلف البيانات (Data Envelopment Analysis) وهو اسلوب خطي لا معلمي (Non Parametric) . لقد تم حساب الكفاءه الفنية (Technical Efficiency) والكفاءة الحجمية اعتمادا على نموذج عوائد الحجم الثابتة (CCR) ونموذج عوائد الحجم المتغيرة (BCC) ووفق التوجهين الادخالي(Input Oriented Model) (IOM) والاخراجي(Output Oriented Model) (OOM). وقد تم تصميم النموذج الرياضي الخاص بالتقييم و استحصال النتائج باستخدام برنامج DEAP.V.2.1 . لقد شمل البحث جميع كليات جامعة بغداد في العراق والبالغ عددها 24 كلية وللعامين الدراسيين 2010-2011 و 2012-2011 . كما قارن البحث بين كفاءة الاداء للكليات في جامعة بغداد خلال سنتين وهي 2010-2011 و 2011-2012 لمعرفة مدى التقدم او التأخر في الكفاءة. ان من اهم النتائج التي تم الحصول عليها من هذا البحث ان نسبة الكليات التي حصلت على الكفاءة الفنية التامة (100%) للعام 2011-2012 وفق نموذج CCR هي 42% من مجموع الكليات وبالتوجهين الاخراجي والادخالي بينما كانت نسبة الكليات التي حصلت على الكفاءة التامة وفقا لنموذج BCC وبالتوجهين الاخراجي والادخالي هي 67% من مجموع الكليات .كما اظهر البحث ان نسبة الكليات التي حصلت على الكفاءة الحجمية الكاملة (100%) هي50 % واسباب عدم الكفاءة الحجمية للكليات الغير كفوءة حجميا والتي لم تحصل على الكفاءة الكاملة سواء كانت بسبب الظروف الخارجيه او العمليات الداخليه او الاثنان معا . كما تناول البحث الاجراءات والاصلاحات اللازمة لتحسن اداء الكليات ناقصة الكفاءة (غير الكفوءة) لغرض وصولها الى مستوى الكليات المكتملة الكفاءة (الكفوءة) وذلك بزيادة مخرجاتها او تقليل مدخلاتها وفق نسب علمية معينة ومثلى وكذلك الكليات المرجعية (Benchmark) والتي على الكليات الغير كفوءة الاقتداء بها ومحاكاتها كونها تمتلك نفس الظروف التي تمر بها الكليات الغير كفوءة ومع هذا استطاعت تحقيق الكفاءة الكاملة او بعبارة اخرى فأن هذه الكليات المرجعية قد استطاعت انتاج مخرجات اكبر بنفس مدخلات الكليات الغير كفوءة او اقل منها . كما اتضح وجود تراجع في الكفاءة خلال سنوات المقارنه وعلى اساس ذلك قدم هذا البحث الحلول اللازمة لرفع مستوى الكفاءة خلال السنوات القادمة .en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectكفاءةالمؤسسات التعليميةen_US
dc.subjectاستخدام تحليل مغلف البياناتen_US
dc.subjectجامعة بغداد -العراقen_US
dc.subjectالأحصاء التطبيقيen_US
dc.titleاستخدام تحليل مغلف البيانات في قياس كفاءةالمؤسسات التعليمية دراسة حالة جامعة بغداد 2010-2012en_US
dc.title.alternativeUse Data envelopment Analysis to measure the efficiency of educational institution A Case studyofUniversity of Baghdad 2010-2012en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:PhD theses : Science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
استخدام تحليل مغلف ...-.pdfعنوان132.52 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص311.37 kBAdobe PDFView/Open
فهرس الاشكال والجداول.pdfفهرس154.43 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الاول.pdfفصل211.77 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الثاني.pdfفصل760.4 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الثالث.pdfفصل837.74 kBAdobe PDFView/Open
التوصيات.pdfتوصيات145.93 kBAdobe PDFView/Open
المصادر والمراجع.pdfمراجع175.77 kBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملاحق284.07 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.