Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/9406
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعبدالله, ناهد عبد الحي محمد
dc.contributor.authorالضاي, فاطمة ترتور أنقلو
dc.contributor.authorهارون, فتحية محمد علي
dc.contributor.authorآدم, هنيدة الأمين محمد
dc.contributor.authorمشرف -المھدي أحمد عبد الماجد
dc.date.accessioned2014-12-30T08:25:33Z
dc.date.available2014-12-30T08:25:33Z
dc.date.issued2014-03-01
dc.identifier.citationعبدالله،ناهد عبد الحي محمد.أثر الاستعارة كلون بياني في تنمية الحصيلة اللغوية لدى طلاب الصف الأول في المرحلة الثانوية/ ناهد عبد الحي محمد عبدالله...{واخ}؛المهدي أحمد عبد الماجد.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2014.-57ص:ايض؛28سم.-بحث بكلاريوسen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/9406
dc.descriptionبحث بكلاريوسen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلي تناول الإستعارة في الصف الأول الثانوي، وأثرها في اكتساب الطلاب، وتنمية الذخيرة اللغوية لديهم . وكان على الباحثين الإجابة على التساؤل الرئيسي الذي يتعلق بمحاولة التعرُّف على طبيعة الاستعارة ، وإلى أيِّ مدى تعمل الاستعارةُ في تكوين حصيلة معرفية لها أثرها الواضح على الطلاب، وتمكنهم من معرفة الاستعارة في النص الأدبي. يتكون هذا البحث من ستة فصول:- الفصل الأول : الإطار العام للبحث يتضمن مشكلة البحث ، أهمية البحث ، أهداف البحث ، أسئلة البحث ، فروض البحث ، حدود البحث ، مصطلحات البحث ، منهج البحث ، أدوات البحث. الفصل الثاني: ويتضمن الدراسات السابقة ، الفصل الثالث :الإطار النظري تعريف الإستعارة ، أقسامها ، فائدتها ، استعمالاتها البلاغية ، الفصل الرابع: ويتضمن مجتمع البحث وعينة البحث ، الاستبيان. الفصل الخامس: تحليل الاستبيان.الفصل السادس: النتائج ، التوصيات ، المقترحات ، قائمة المراجع والمصادرen_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتربيةen_US
dc.subjectاللغة العربيةen_US
dc.subjectكلون بيانيen_US
dc.subjectأثر الاستعارةen_US
dc.subjectالنص الأدبيen_US
dc.subjectالحصيلة اللغويةen_US
dc.titleأثر الاستعارة كلون بياني في تنمية الحصيلة اللغوية لدى طلاب الصف الأول في المرحلة الثانويةen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Bachelor of Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
أثر الاستعارة كلون بياني.pdfعنوان1.8 MBAdobe PDFView/Open
البحث.pdfبحث2.08 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.