Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/6616
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorزياد, محمد اسماعيل محمد-
dc.contributor.authorمشرف - ‫الرضية باب الله‬ متولي-
dc.date.accessioned2014-08-13T06:41:25Z-
dc.date.available2014-08-13T06:41:25Z-
dc.date.issued2004-01-01-
dc.identifier.citationزياد،محمد اسماعيل محمد.‫أثر مادة العلوم العامة في إكساب‬ ‫طلبة التعليم الساس المفاهيم البيئية‬ ‫في محافظة الزرقاء/محمد اسماعيل محمد زياد؛‫الرضية باب الله‬ متولي.-الخرطوم:‫جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،التربية،2004.-196ص:ايض؛28سم.-ماجستير.‬‬en_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/6616-
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractتسعى هذه الدراسة إلى التعرف على أثر )مادة العلوم العامة في إكساب طلبة الصف العاشر الساسي المفاهيم الساسية للبيئية( كواحد من أهم الخطوات في سبيل تفعيل منهاج العلوم العامة لهذا الصف في خدمة القضايا البيئية، وتحاول الدراسة من خلل هذا الجابة على السئلة التاليةen_US
dc.description.sponsorship‫جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا‬en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisher‫جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا‬en_US
dc.subject‫أثر‬en_US
dc.subject‫ العلوم العامة‬en_US
dc.subject‫ إكساب‬en_US
dc.subject‫المفاهيم البيئية‬en_US
dc.title‫أثر مادة العلوم العامة في إكساب‬ ‫طلبة التعليم الساس المفاهيم البيئية‬ ‫في محافظة الزرقاء‬en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
أثر مادة العلوم ... .pdfعنوان96.54 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdf
  Restricted Access
بحث479.35 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الملاحقpdfملاحق141.15 kBAdobe PDFView/Open
الملاحقpdfملاحق75.83 kBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملاحق81.63 kBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملاحق72.68 kBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملاحق126.08 kBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملاحق319.11 kBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملاحق146.39 kBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملاحق58.16 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.