1. SUST Repository
  2. Theses and Dissertations
  3. College of Education
  4. Masters Dissertations : Education
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/6216
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالعنزي, حماد بن غالي مرضي-
dc.contributor.authorمشرف - عبدالرازق عبدالله البونيز-
dc.date.accessioned2014-07-03T09:51:04Z-
dc.date.available2014-07-03T09:51:04Z-
dc.date.issued2005-01-01-
dc.identifier.citationالعنزي،حماد بن غالي .دور مديري المدارس الثانوية في تفعيل المختبرات المدرسية في منطقة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية/ حماد بن غالي مرضي؛ عبدالرازق عبدالله البونيز-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،التربية،2005.-94ص:ايض؛28سم.-ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/6216-
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة لمعرفة دور مديري المدارس الثانوية في تفعيل المختبرات المدرسية في منطقة الحدود الشمالية من المملكة العربية السعودية و ذلك من خلال التعرف إلى دور مديري المدارس الثانوية في التعامل مع أمناء هذه المختبرات و إدارتها و التعامل مع معلمي العلوم. و اكتسبت هذه الدراسة أهميتها في أن العمل المخبري هو الجزء المهم في تدريس العلوم و تحقيق أهدافها. تكون المجتمع لهذه الدراسة من جميع مديري المدارس الثانوية البالغ عددهم (88) مديراً و قد اختار الباحث منهم عينة عشوائية عدد أفرادها (22) مدير مدرسة ثانوية تمثلهم بنسبة (25%), كما تكون المجتمع الأصلي من جميع المشرفين التربويين البالغ عددهم (90) مشرفاً تربوياً و تم اختيار عينة عشوائية بسيطة عدد أفرادها (30) مشرفاً تربوياً تمثلهم بنسبة (30%). استخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة و جمع المعلومات و البيانات من أفراد العينة و صممها و تحقق من صدقها و ثباتها و تكونت من ثلاثة مجالات هي : - مجال التعامل مع أمين المختبر - مجال إدارة المختبر - مجال التعامل مع معلم العلوم و استعان الباحث بالأساليب الإحصائية التالية لمعالجة البيانات و استخراج النتائج و تفسيرها و مناقشتها : - النسبة المئوية - معادلة ألفاكرونباخ - المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية - اختبار (ت) T.Test و خلصت الدراسة إلى أهم النتائج التالية : 1- أن دور مديري المدارس الثانوية كان عالياً في تفعيل العمل مع أمناء المختبرات المدرسية و إدارة المختبرات. 2- أن دور مديري المدارس الثانوية كان عالياً في التعامل مع معلمي العلوم من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية و مخفضاً من وجهة نظر المشرفين التربويين. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( =0.05) بين وجهة نظر مديري المدارس الثانوية و بين وجهة نظر المشرفين التربويين في دور مديري المدارس الثانوية في تفعيل المختبرات المدرسية.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالمختبرات المدرسيةen_US
dc.subjectاﻷدب التربوىen_US
dc.titleدور مديري المدارس الثانوية في تفعيل المختبرات المدرسية في منطقة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعوديةen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
دور مديري المدارس ..... .pdfعنوان19.36 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص87.94 kBAdobe PDFView/Open
الفصل .pdf
  Restricted Access		فصل55.87 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل .pdf
  Restricted Access		فصل195.31 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل .pdf
  Restricted Access		فصل103.09 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل .pdf
  Restricted Access		فصل168.32 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل .pdf
  Restricted Access		فصل52.12 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
قران كريم.pdf
  Restricted Access		قران18.96 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الملحق .pdfملحق31.41 kBAdobe PDFView/Open
الملحق .pdfملحق31.41 kBAdobe PDFView/Open
الملحق .pdf
  Restricted Access		ملحق29.89 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الملحق .pdfملحق30.52 kBAdobe PDFView/Open
استبانة التطبيق.pdf
  Restricted Access		استبانه56.18 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الاستبانة الموجهة للمحكمين.pdf
  Restricted Access		استبانه26.16 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.