دور استخدام الحاسوب في تدريس تطبيقات التفاضل في مقرر الرياضيات بالمرحلة الثانوية

Abstract

تعرض من خلالها الباحث إلي أهداف البحث والإجراءات الإحصائية التي اتخذها في دراسته واهم النتائج والتوصيات التي توصل إليها 0 هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على : - دور الحاسوب في تدريس التفاضل وتطبيقاته في المرحلة الثانوية 0 - اثر استخدام الحاسوب التعليمي على المعلم والطالب 0 - مدى استخدام الحاسوب في تدريس التفاضل وتطبيقاته - إمكانيات الحاسوب وتوظيفها في العملية التعليمية 0 - عوائق استخدام تقنية الحاسوب في تدريس التفاضل وتطبيقاته 0 وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي من خلال تصميم إستبانتين للعينة المكونة من المعلمين والطلاب , واستخدم الباحث بعض الأساليب الإحصائية لتحليل استجابات العينة مثل اختبار مربع كآي 0 خرجت الدراسة بنتائج وتوصيات ومقترحات من ها ما يلي : أهم النتائج : - أهمية الحاسوب التعليمي في تدريس التفاضل و تطبيقاته 0 - فعالية استخدام الحاسوب في العملية التعليمية 0 - توفر الحاسوب بالمدارس الثانوية ولكن ليس بالصورة المطلوبة 0 - وجود بعض المعوقات التي تقف أمام استخدام الحاسوب في المدارس الثانوية0 - وجود اتجاهات إيجابية لدى الطلاب نحو استخدام الحاسوب أهم التوصيات : - زيادة أعداد الحاسوب التعليمي في المدارس الثانوية - التوعية بأهمية الحاسوب في العملية التعليمية 0 - توفير معامل رياضيات مكتملة بالمدارس الثانوية 0 - إنتاج برامج حاسوب تعليمية خاصة بحيث تغطي منهج الرياضيات0 - الاهتمام بالمقومات البشرية والمادية التي تتعلق بتقنية الحاسوب0 - إنشاء دورات تدريبية في تدريس الرياضيات بالحاسوب خاصة بالمعلمين 0 أهم المقترحات : - ان تجرى دراسات مماثلة في مرحلة الأساس وفي بقية المواد - دراسة واقع المعلوماتية والحاسوب في المرحلة الثانوية والجامعية