Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/5479Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | إبراهيم, رماز محمد أبشر | |
| dc.contributor.author | مشرف- بابكر قرشي | |
| dc.date.accessioned | 2014-06-10T07:36:10Z | |
| dc.date.available | 2014-06-10T07:36:10Z | |
| dc.date.issued | 2013-05-01 | |
| dc.identifier.citation | إبراهيم ، رماز محمد أبشر . ترجمة الفصول (1-3) من كتاب: "لكي تصبح مترجماً" لمؤلفه: دوقلاس روبينسون / رماز محمد أبشر إبراهيم ؛ بابكر قرشي ._الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،كليةاللغات ،2013 ._65 ص : ايض؛28سم ._ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/5479 | |
| dc.description | بحث | en_US |
| dc.description.abstract | ترجمت الدارسة الفصل الأول والثاني والثالث من كتاب "كيف تصير مترجماً:مدخل إلى الترجمة النظرية والتطبيق" لمؤلفه دوقلاس روبينسون. ناقش الفصل الأول مفهوم الترجمة الداخلي والخارجي، وموثوقية النصوص، والعوامل المؤثرة في عملية الترجمة وهي: الوفاء بالمواقيت، والكُلفة، والمساومة، إضافة إلى أسئلة المناقشة. بينما تناول الفصل الثاني نظرة المترجم الداخلية للترجمة فعرف من هو المترجم، والإعتزاز بالمهنة، والإرتباط بالمهنة، وأخلاقيات المهنة، والدخل، والسرعة، و برمجيات ذاكرة المترجم إضافة إلى حب العمل وأسئلة المناقشة. أما الفصل الثالث فقد تناول كافة القضايا التي تختص بالعملية التعليمية للمترجمين وهي: ذكاء المترجم، وذاكرة المترجم، وأساليب تعلُّم المترجم، وكيف يتلقى المترجم معلوماته ويعالجها. | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامـعة الســــودان للعلـــوم والتكنـولـــوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | لكي تصبح مترجماً | en_US |
| dc.title | ترجمة الفصول (1-3) من كتاب: "لكي تصبح مترجماً" لمؤلفه: دوقلاس روبينسون | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Languages | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ترجمة الفصول 1-3...pdf Restricted Access | بحث | 652.4 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.