DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/5465| Title: | ترجمة الفصول من (1 إلى 4 ) من كتاب " إدارة الجودة الشاملة في التعليم" لمؤلفه إدوارد ساليس |
| Authors: | نور, محمود نور محمود مشرف ، تاج السر حسن بعشوم |
| Keywords: | الجودة الشاملة - تعليم |
| Issue Date: | 1-Jun-2013 |
| Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Citation: | نور، محمود نور محمود .ترجمة الفصول من (1 إلى 4 ) من كتاب " إدارة الجودة الشاملة في التعليم" لمؤلفه إدوارد ساليس / محمود نور محمود نور ؛تاج السر حسن بعشوم ._الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،اللغات ،2013 ._65ص: ايض؛28سم._ماجستير |
| Abstract: | يهدف البحث إلى ترجمة كتاب " الجودة الشاملة في التعليم" للمؤلف إدوارد ساليس. و لقد تحدث الكتاب - في الفصول: من الفصل الأول إلى الفصل الرابع - عن الجودة الشاملة من حيث تعريف الجودة الشاملة ورسالتها و مفهومها و بعض المفاهيم الخاطئة عن إدارة الجودة الشاملة، و نشأتها في كل من الولايات المتحدة و من اليابان و عودتها مرة أخرى إلى الولايات المتحدة. ثم يتناول أهمية الجودة الشاملة و تعاظم الإهتمام بها و كيفية التخطيط لها و تنفيذها. كما يتناول بالشرح المحاور الرئيسة للجودة و التي إقترحها مؤلف الكتاب. و يقدم مجموعة من أساطين لحركة الجودة الشاملة ، و آيضاً يتناول بالشرح و النقد مجهوداتهم في إدارة الجودة الشاملة . و يشرح الكتاب كذلك الفرق بين جودة المنتج و جودة الخدمة و كيفية التفريق بينهما. و من ثم يجري تطبيقاً لوسائل الجودة الشاملة في التعليم، و العلاقة بين المستفيد و مقدم الخدمة. |
| Description: | رسالة ماجستير |
| URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/5465 |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Languages |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ترجمة الفصول من.. .pdf | عنوان | 89.71 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 202.99 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث.pdf Restricted Access | بحث | 2.99 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.