DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/4840Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | إبراهيـم, ميسـاء عثمـان إدريـس | - |
| dc.contributor.author | مشرف - عبدالرحمن محمـد أحمـد علي الحاج | - |
| dc.date.accessioned | 2014-05-08T06:44:25Z | - |
| dc.date.available | 2014-05-08T06:44:25Z | - |
| dc.date.issued | 2011-01-01 | - |
| dc.identifier.citation | إبراهيـم، ميسـاء عثمـان إدريـس . أثر الألعاب التعليمية الإلكترونية في التحصيل الدراسي للرياضيات دراسة حالة تلاميذ الصف الخامس في مدارس محلية الخرطوم / ميسـاء عثمـان إدريـس إبراهيـم؛ عبدالرحمن محمـد أحمـد علي الحاج ._ الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية، 2011 ._ 118ص:ايض؛28سم ._ ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4840 | - |
| dc.description | رسالة ماجستير | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية على تحصيل طلاب الصف الخامس أساسي بمدارس الأساس بمحلية الخرطوم. لقد إتبع الباحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (50) طالب وطالبة من طلاب وطالبات الصف الخامس أساسي للعام الدراسي (2010- 2011) م، بالإضافة إلى (27) معلم ومعلمة رياضيات. وتمثلت أدوات الدراسة في إختيار الباحث برنامج تعليمي للألعاب ، كما أعد إختبار قبلي وآخر بعدي للطلاب، وإستبانة خاصة بمعلمي الرياضيات، بالإضافة للملاحظة والمقابلة كأدوات لجمع البيانات. إستخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية ( (SPSS 16 لتحليل البيانات، وأظهرت أهم نتائج الدراسة: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطي مجموع درجات الطلاب للمجموعتين الضابطة والتجريبية في الإختبار البعدي عند مستوى التدكر والإختبار ككل لصالح المجموعة التجريبية. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطي مجموع درجات الطلاب للمجموعتين الضابطة والتجريبية في الإختبار البعدي عند مستوى الفهم. وقد قدم الباحث أهم التوصيات التالية: قيام وزارة التربية والتعليم بتخصيص ميزانية لتدريب المعلمين على إستخدام الحاسوب وتطبيقاته في التعليم. إعداد معامل الحاسوب في المدارس وفق معايير الجودة الشاملة وتجهيزها بأحدث أجهزة الحاسوب. تضمين إستراتيجية التعلم بالألعاب التعليمية الإلكترونية في المناهج الدراسية، لتنمية مهارات التفكير لدى الطفل. | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | الرياضيات _ طرق التدريس | en_US |
| dc.title | أثر الألعاب التعليمية الإلكترونية في التحصيل الدراسي للرياضيات | en_US |
| dc.title.alternative | Effect of Electronic Educational Games on Academic Performance in Mathematic | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| أثر الألعاب التعليمية...pdf Restricted Access | بحث | 2.49 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.