DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/4255Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عبد المنعم, مجاهد عبد المنعم محمد | |
| dc.contributor.author | مشرف - مضوي مختار المشرف | |
| dc.date.accessioned | 2014-04-06T11:15:06Z | |
| dc.date.available | 2014-04-06T11:15:06Z | |
| dc.date.issued | 2007-01-01 | |
| dc.identifier.citation | عبد المنعم ، مجاهد عبد المنعم محمد . كفاية استخدام وسائل وتقنيات التعليم لدي أعضاء هيئة التدريس بالكليات التطبيقية : دراسة حالة كليات طب الخرطوم والاسنار والاحفاد / مجاهد عبد المنعم محمد عبد المنعم ؛ مضوي مختار المشرف .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2007 .- 344 ص : ايض ؛ 28 سم .- دكتوراة | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4255 | |
| dc.description | بحث | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلي التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس وكفايات استخدام وسائل وتقنيات التعليم بالكليات التطبيقية وتحاول الدراسة التوصل إلي الآتي : أولاً: التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالكليات التطبيقية نحو استخدام وسائل وتقنيات التعليم . ثانياً: التعرف على مدى توفر كفايات الاستخدام الفعلي لوسائل وتقنيات التعليم من قبل أعضاء هيئة التدريس . ثالثاً: الكشف عن أثر بعض المتغيرات على كفايات استخدام الوسائل والتقنيات التعليمية . وقد تم تطبيق الدراسة الميدانية على كليات الطب بالجامعات السودانية وفق عينة تكونت من 134 عضواً موزعين على كليات الطب في جامعات سنار الجزيرة ، الخرطوم ، الإسلامية ، الإزهري ، الرباط ، التقانة ، الأحفاد ، العلوم الطبية وهي تمثل ما نسبته 40% من كليات الطب بالجامعات السودانية وقد تم إختيار هذه العينة بالطريقة العشوائية الطبقية واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي ، وطبق مقياس الإتجاه وقائمة كفايات استخدام وسائل وتقنيات التعليم وهما من تصميم وإعداد الباحث . وللتحقيق من الفرضية الأولى تم استخدام إختبار مربع كاي وقد أظهرت الدراسة أنه توجد اتجاهات إيجابية لدى أعضاء هيئة التدريس بالكليات التطبيقية نحو استخدام وسائل وتقنيات التعليم . وللتحقق من الفرضية الثانية استخدم الباحث اختبار ( ت) وتحليل التباين الأحادي ، وأظهرت النتائج وجود فروق في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالكليات التطبيقية نحو استخدام وسائل وتقنيات التعليم تعزى لكل من : متغير الرتبة الأكاديمية ، نوع الكلية التي يعمل به عضو هيئة التدريس، سنوات خبرتة ، عضو هيئة التدريس . أما الفرضية الثالثة فقد استخدم الباحث اختيار مربع كاي وأظهرت الدراسة أنه يمتلك أعضاء هيئة التدريس بالكليات التطبيقية كفايات استخدام وسائل وتقنيات التعليم للتحقيق من الفرضية الرابعة ثم استخدام اختبار (ت) وتحليل التباين الاحادي وأظهرت الدراسة وجود فروق داله إحصائياً في كفايات أعضاء هيئة التدريس بالكليات التطبيقية في مجال استخدام وسائل وتقنيات التعليم تعزى لرتبة عضو هيئة التدريس وعمره . | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | التعليم الجامعي | en_US |
| dc.subject | المدرسون _ تقيم | en_US |
| dc.title | كفاية استخدام وسائل وتقنيات التعليم لدي أعضاء هيئة التدريس بالكليات التطبيقية | en_US |
| dc.title.alternative | Means and Educatinoal Technologies in Applied Colleges Amang the Facllty Mempers | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | PhD theses : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| كفاية استخدام وسائل ... .pdf Restricted Access | بحث | 1.36 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.