1. SUST Repository
  2. Theses and Dissertations
  3. College of Education
  4. Masters Dissertations : Education
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/4231
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorإبراهيم, محمد عبدالله أحمد-
dc.contributor.authorمشرف - عزالدين عبد الرحيم مجذوب-
dc.date.accessioned2014-04-03T12:10:38Z-
dc.date.available2014-04-03T12:10:38Z-
dc.date.issued2007-01-01-
dc.identifier.citationإبراهيم، محمد عبدالله أحمد . تقويم أسئلة إختبارات الرياضيات في الشهادة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية للأعوام (1420هـ، 1424هـ / محمد عبدالله أحمد إبراهيم؛ عزالدين عبد الرحيم مجذوب ._ الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية، 2007 ._130ص :ايض؛ 28سم ._ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/4231-
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractيهدف هذا البحث لتقويم أسئلة اختبارات الرياضيات في الشهادة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية 1420هـ-1424هـ وفق معيار بلوم (Bloom) ولمعرفة: أ/ إلى أي مدى تحقق إختبارات الرياضيات في الشهادة الثانوية العامة للأعوام المذكورة في البحث أهداف تدريس المادة بالمرحلة الثانوية العامة ب/ تحديد مدى مراعاة اختبارات الشهادة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية للأعوام المذكورة قيد البحث للوزن النسبي للموضوعات. ج/ معرفة آراء معلمي وموجهي الرياضيات نحو اختبارات الرياضيات للشهادة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية. أتبع البحث المنهج الوصفي واستخدم الباحث للحصول على المعلومات الإستبانة و تحليل إختبارات الرياضيات للأعوام المذكورة قيد البحث . نتائج البحث: توصل البحث للنتائج التالية : 1- أسئلة اختبارات الرياضيات في الشهادة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية للأعوام 1420/1424هـ تركز على قياس المستويات الدنيا والعليا لتصنيف بلوم للأهداف التربوية . 2- نسب توزيع أسئلة الاختبارات لا تتفق مع بعض النسب من قبل واضعي الاختبارات. 3- اتفقت عينة أفراد الدراسة نحو اختبارات مادة الرياضيات للشهادة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية على أنها تراعي التصنيفات للأهداف التربوية المختلفة (معرفية ،وجدانية ،نفس حركية)وهي تركز على التذكر ،التطبيق ،التركيب والتقويم. 4-كما أن اختبارات الرياضيات تراعي للعديد من المهارات لدى الطلاب. 5-كما أنها تغطي جميع موضوعات المقرر الدراسي. 6-وإنها تراعي للوزن النسبي لموضوعات المقرر المدرسي . التوصيات: أوصي الباحث : 1- أن تكون أسئلة اختبارات الرياضيات للشهادة الثانوية العامة شاملة لكل مستوى من مستويات المجال المعرفي تحدد على حسب الأهمية النسبية لكل مستوى. 2- أن تهتم أسئلة الاختبارات للشهادة الثانوية العامة بالوزن النسبي للموضوعات في المقرر. 3- أن تعدل الموضوعات من وقت لآخر مواكبة لما يحدث من تغير وتطوير في الحياة الاجتماعية. 4- أن تنعقد دورات متخصصة في القياس والتقويم وفي بناء وتطبيق وتصحيح الاختبارات لمعلمي وموجهي الرياضيات في المملكة 5- أن تعين الجهات المسئولة عن التعليم متخصصين في مجال التقويم والقياس التربوي تكون مسئولة عن مراجعة وتصحيح الاختباراتen_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectأختبارات الرياضيات _ المملكة العربية السعوديةen_US
dc.titleتقويم أسئلة إختبارات الرياضيات في الشهادة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية للأعوام (1420هـ، 1424هـen_US
dc.title.alternativeEvaluation of Mathematics’ Tests Questions for General Secondary School Certificate in Kingdom of Saudi Arabia for the Years: (1420 a.h., 1424 a.h.)”en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
...تقويم أسئلة إختبارات pdf. عنوان86.66 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdf
  Restricted Access		بحث486.03 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
Picture.jpg
  Restricted Access		ملحق1379.03 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 001.jpg
  Restricted Access		ملحق2339.78 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 002.jpg
  Restricted Access		ملحق3375.62 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 003.jpg
  Restricted Access		ملحق4337.88 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 004.jpg
  Restricted Access		ملحق5341.1 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 005.jpg
  Restricted Access		ملحق6326.66 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 006.jpg
  Restricted Access		ملحق7374.51 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 007.jpg
  Restricted Access		ملحق8364.67 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 008.jpg
  Restricted Access		ملحق9373.83 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 009.jpg
  Restricted Access		ملحق10375.24 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 010.jpg
  Restricted Access		ملحق11378.64 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 011.jpg
  Restricted Access		ملحق12369.14 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 012.jpg
  Restricted Access		ملحق13378.05 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 013.jpg
  Restricted Access		ملحق14379.82 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 013.jpg
  Restricted Access		ملحق15379.82 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 014.jpg
  Restricted Access		ملحق16350.25 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 015.jpg
  Restricted Access		ملحق17365.03 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 016.jpg
  Restricted Access		ملحق18351.23 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 017.jpg
  Restricted Access		ملحق19358.66 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 018.jpg
  Restricted Access		ملحق20332.35 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 019.jpg
  Restricted Access		ملحق21337.02 kBJPEGView/Open Request a copy
Picture 020.jpg
  Restricted Access		ملحق22316.23 kBJPEGView/Open Request a copy
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.