Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28423Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عبد الرحمن, هويدا عز الدين | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:33:26Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:33:26Z | - |
| dc.date.issued | 2024-01-01 | - |
| dc.identifier.citation | عبد الرحمن.هويدا عز الدين. استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الاكاديمي لطلاب الجامعات السودانية أثناءفترة الحرب/ هويدا عز الدين عبد الرحمن - مجلة العلوم التربوية.- مج25.-ع1.-2024.- مقال | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-7224 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28423 | - |
| dc.description.abstract | هدف هذا البحث الى التعرف على الفروق في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي(الواتسب، التلغرام، الزووم وغيرها) لطلاب الجامعات السودانية في التحصيل الاكاديمي أثاء فترة الحرب التى تعزى لمتغير النوع و الفروق في العوامل التى تؤثر على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لطلاب الجامعات السودانية في التحصيل الأكاديمي أثناء فترة الحرب التى تعزى لمتغير النوع والتعرف على الفروق في تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الاكاديمي أثناء فترة الحرب على العلاقات الاسرية والاجتماعية للطلاب التى تعزى لمتغير النوع ، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي والتحليلي وطبقت استبيان الكترونى موجه لطلاب الجامعات ( من اعداد الباحثة ) على عينة مكونة من (250) طالب وطالبة من طلاب الجامعات السودانية الدارسين عبر التعليم الالكتروني فى العام 2024- 2025، تم إختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ولتحليل البيانات قامت الباحثة باستخدام برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) باستخدام معامل ألفا كرونباخ، إختبار (ت) لعينتين مستقلتين، وتوصلت الباحثة الى النتائج التالية:لا توجد فروق في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي(الواتسب، التلغرام، الزووم وغيرها) لطلاب الجامعات السودانية في التحصيل الاكاديمي أثناء فترة الحرب تعزى لمتغير النوع وتوجد فروق في العوامل التى تؤثر على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الأكاديمي أثناء فترة الحرب تعزى لمتغير النوع ابرزها العوامل الشخصية ثم العوامل التي تتعلق بالجهاز المستخدم ولا توجد فروق في تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الاكاديمي أثناء فترة الحرب على العلاقات الاسرية والاجتماعية للطلاب وفقاً لمتغير النوع وبناءً على النتائج التى تم التوصل اليها قدمت الباحثة بعض التوصيات أهمها:وضع استراتيجية تعليمية جديدة تهدف لبناء منصات تعليمية رقمية فاعلة وتهيئة محتوى تعليمي مستحدث ملائم للهواتف الذكية. | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | الحرب | en_US |
| dc.subject | التحصيل الاكاديمى | en_US |
| dc.subject | مواقع التواصل الاجتماعي | en_US |
| dc.title | استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في التحصيل الاكاديمي لطلاب الجامعات السودانية أثناءفترة الحرب | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Volume 24 No. 1 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ورقة مواقع التواصل بالقالب.pdf | مقال | 550.11 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.