DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28417| Title: | دور المدرسة في تعزيز قيم المواطنة |
| Other Titles: | دراسة ميدانية لعيّنة من الطالبات والمعلمات بمدارس المرحلة الثانوية للبنات بالمبرز بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية |
| Authors: | آل سعيد, عائشة أحمد محمد حاج احمد.أم العز يوسف المبارك |
| Keywords: | دور المدرسة تعزيز المواطنة قيم |
| Issue Date: | 1-Jan-2025 |
| Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Citation: | آل سعيد. عائشة أحمد محمد. دور المدرسة في تعزيز قيم المواطنة : دراسة ميدانية لعيّنة من الطالبات والمعلمات بمدارس المرحلة الثانوية للبنات بالمبرز بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية / عائشة أحمد محمد آل سعيد، . أم العــــز يوسف المبارك حاج احمد.- مجلة العلوم التربوية.- مج25.-ع1.-2025.- مقال |
| Abstract: | هدف هذا البحث الي التعرف على دور المدرسة في تعزيز قيم المواطنة في نفوس الطالبات ، اتبعت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، وجمعت البيانات عن طريق الاستبيان الذي طبق في ثلاث مدارس في المرحلة الثانوية بالمبرز بمحافظة الأحساء (نورة الجبر، أم سلمة، والحادية عشرة) , وشمل مجتمع البحث المعلمات والطالبات و بلغ حجم العينة من الطالبات (223 طالبة ) تم اختيارهن بطريقة العينة العشوائية البسيطة وبلغ حجم العينة من المعلمات(123 معلمة تم اختيارهن بطريقة الحصر الشامل, وتوصل البحث إلى النتائج التالية: أن هناك عدد من المقوّمات والوسائل تقوم بها المدرسة لتعزيز قيم المواطنة في نفوس الطالبات وعلى رأسها: حرص المدرسة على إرشاد الطالبات لترديد النشيد الوطني في الطابور الصباحي وأن المعلمة تقوم بعدة أدوار لغرس قيم المواطنة في نفوس الطالبات، ومن أبرزها: لفت أنظار الطالبات للإنجازات الوطنية. |
| URI: | https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28417 |
| ISSN: | 1858-7224 |
| Appears in Collections: | Volume 25 No. 1 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| د.ام المعز pdf2.pdf | مقال | 653.46 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.