Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28221
Title: استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسيه لدى امهات اطفال التوحد بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم
Other Titles: Startegies of Coping Psychological stresses amongc mathers of autistic childern at Khartoum state centers
Authors: علي, ايمان محمد العقيد
مشرف, -هادية مبارك حاج الشيخ
Keywords: التربية
علم النفس
الضغوط النفسيه
امهات اطفال التوحد
Issue Date: 22-Nov-2021
Publisher: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
Citation: علي،ايمان محمد العقيد . استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسيه لدى امهات اطفال التوحد بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم / ايمان محمد العقيد علي ؛ هادية مبارك حاج الشيخ .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2021.- 146 ص : ايض ؛ 28سم .- رسالة ماجستير
Abstract: يهدف هذا البحث إلى معرفة مستوى الضغوط النفسية واستراتيجيات مواجهتها لدى أمهات أطفال التوحد بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم بلغ حجم العينة (20) أم لديهن أطفال مصابين بالتوحد. تم اختيار العينة بالطريقة القصرية. استخدمة الباحثة مقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية (COPE) لـ (Carver) ومقياس الضغوط النفسية تقريب إسامة راتب (2004) وتمت المعالجات الإحصائية باستخدام حزمة البيانات الإحصائية (SPSS) منها ارتباط بيرسون واختبار (ت) للمجموعة الواحدة واختيار (ت) للمجموعتين واختيار تحليل التباين الأحادي (ANOVA) وأسفر البحث عن النتائج الآتية ارتفاع مستوى الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد وتتسم استراتيجيات موجهة الضغوط النفسية لدهن بالايجابية. توجد فروق ذات دلالة إحصائية لنوع استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لتغير (عمر الطفل – وعمر الأم) وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية لاستراتيجيات مواجة الضغوط النفسية للأمهات تبعاً لمتغير المؤهل العلمي للأم. وعلى ضوء هذه النتائج وضعت الباحثة عدد من التوصيات أهمها الإهتمام بأمهات أطفال التوحد وتوفير الخدمات الإرشادية والنفسية بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم.
Description: رسالة ماجستير
URI: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28221
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
استراتيجيات مواجهة ..... .pdfبحث22.79 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.