DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/2772Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | الطيب, وفاء محمد صالح التجاني | - |
| dc.contributor.author | مشرف - هادية مبارك حاج الشيخ | - |
| dc.date.accessioned | 2013-12-11T12:16:20Z | - |
| dc.date.available | 2013-12-11T12:16:20Z | - |
| dc.date.issued | 2010-10-01 | - |
| dc.identifier.citation | الطيب ، وفاء محمد صالح التجاني . علاقة البيئة المدرسية بالصحةالنفسية لتلاميذ مرحلة الاساس بولاية شمال دارفور / وفاء محمد صالح التجاني الطيب ؛ هادية مبارك حاج الشيخ ._الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2010 ._109ص ؛ 28سم ._ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/2772 | - |
| dc.description | بحث | en_US |
| dc.description.abstract | استهدفت هذه الدراسة الوقوف على وضع البيئة المدرسية ومدى تأثيرها على الصحة النفسية لتلاميذ مرحلة الأساس في محلية الفاشر جنوب . وطرحت هذه الدراسة عدد من الأسئلة. وبإتباع المنهج الوصفي تم مسح واقع البيئة في مدارس المحلية في عناصرها المادية والبشرية الأساسية مثل ، المباني والتجهيزات المدرسية، المعلم ، المنهج ، التلميذ ، الإدارة المدرسية ، الأنشطة المدرسية . وتكون مجتمع البحث من تلاميذ وتلميذات مرحلة الأساس بمحلية الفاشر جنوب أما عينة البحث تم إختيارها بالطريقة العشوائية بلغ حجمها (300) تلميذ وتلميذة وقد بلغ عدد مدارس العينة (8) مدارس داخل المحلية .وفيما يتعلق بأدوات الدراسة قامت الباحثة بإستخدام مقياسين ، الأول عن الصحة النفسية من اعداد هيو أم بل والآخر عن اقتباس البيئة المدرسية من اعداد عبد الهادي المرضي ، وبعد التحليل الإحصائي خلصت الدراسة إلى النتائج التالية : نتائج البحث: توجد علاقة معنوية بين المباني والتجهيزات المدرسية وعلي الصحة النفسية للتلاميذ مرحلة الاساس. توجد علاقة معنوية بين المحور البشري والصحة النفسية للتلاميذ مرحلة الاساس. توجد علاقة معنوية بين المنهج المدرسي والصحة النفسية للتلاميذ مرحلة الاساس. توجد علاقة معنوية بين النشاطات المدرسية والصحة النفسية للتلاميذ مرحلة الاساس. واختتمت الدراسة بعدد من التوصيات ومقترحات للدراسات المستقبلية . | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | تعليم الأطفال | en_US |
| dc.subject | الأطفال_علم نفس | en_US |
| dc.title | علاقة البيئة المدرسية بالصحةالنفسية لتلاميذ مرحلة الاساس بولاية شمال دارفور | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| علاقة البيئة المدرسية .pdf | عنوان | 45.69 kB | Adobe PDF | View/Open |
| الفهرست.pdf | فهرس | 47.4 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 70.15 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث.pdf Restricted Access | بحث | 607.73 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.