Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/27397
Title: | تطبيق المدرس الخصوصي |
Other Titles: | Private Teacher Application |
Authors: | السيد, حباب عمر حسن, محي الدين عبد النبي, عادل |
Keywords: | المدرس الخصوصي توفروسيلةللتواصلبينالطالبوالمعلم إيجادمعلممتمرسوذوخبر |
Issue Date: | 23-Oct-2022 |
Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
Citation: | السيد ،حباب عمر .تطبيق المدرس الخصوصي /حباب عمر السيذ ؛ مشاعر إسماعيل.- الخرطوم: جامعه السودان للعلوم والتكنلوجيا ، كليه علوم الحاسوب وتقانة المعلومات،2022 .- 40 ص: ايض؛28سم.- بحث بكلاريوس |
Abstract: | شهدالعالمفيالعقدينالماضيينتطوراتتكنولوجية متالحقةوسريعة،حيثظهرالتطورفيكثيرمن ً لشريحة المجاالت منها مجال التعليم وذلك عبر وسائل مختلفة وفريدة حسنت فرص التعليم للطالب ، وأصبح متاحا َ من األف ارد وساعد على التعلم الذاتي. كبيرة جدا يدورمحورالدراسةفيهذاالبحثحولمشكلةعدمتوفروسيلةللتواصلبينالطالبوالمعلمحيثأثرت الكثيرمنالظروففيالبالدإلىعدمتمكنالطالبمنالذهابللمدرسة.لحلهذهالمشكلةتمإتاحةتطبيق أندرويديسهلإيجادمعلممتمرسوذوخبرةعلىالطالبفيمختلفالموادالدراسية،ويمكنالطالبمنطرح أسئلةعلىالمعلمينمنخاللمنتدىللنقاش،ويستطيعالمعلممشاركةملفاتمنكتبومذكراتونماذجإمتحانات معالطالب،وتمتطبيقذلكمنخاللإستخداملغة)Java)ولغة)XML)فيتصميمواجهاتتفاعليةللمستخدم، وأيضا استخدامقواعدالبيانات)Firebase)فيحفظالبياناتوالتعاملمعها. بتطبيقهذهالدراسةتمالتوصلإلىأنهيمكنللطالبإنشاءحساببالتطبيقوأنيبحثعنمعلممناسب لهعلىحسبتقييمهوأنيطرحاألسئلةالتيتصعبعليهويقومبتنزيلالكتبوالمذكراتالتيتفيدهوترفعمن معدلهاألكاديمي،كمايتيحللمعلمتلقىطلباتالتدريسمنالطالبورفعمذكراتهومؤلفاتهواإلجابةعلىأسئلة الطالب مما يؤدى إلى سهولة وسالسة العملية التعليمية وتعزيز روح التعاون بين الطالب والمعلم |
Description: | بحث |
URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/27397 |
Appears in Collections: | Bachelor of Computer Science and Information Technology |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
تطبيق المدرس الخصوصي.pdf | بحث | 3.53 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.