تنمية مهارة الكلام باستخدام اِسْتِرَاتِيْجِيَاتِ التَّدْرِيسِ التَّبَادُلِي للناطقين بغيرها جامعة إفريقيا العالمية(المُسْتَوَى المُتَقَدِّم)

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية استخدام التدريس التبادلي في تنمية مهارة الكلام للناطقين بغيرها المستوي المتقدم ، كما هدفت إلى معرفة تطبيق استراتيجيات التدريس التبادلي في تنمية مهارة الكلام ، انتهجت المنهج الوصفي التحليلي بجانب المنهج التجريبي لمناسبته لمثل هذه الموضوعات ، وقد كانت عينة الدراسة متعلمات قسم الإعداد اللغوي جامعة إفريقيا العالمية (المستوى المتقدم) تناولت الورقة مهارة الكلام تعريفها ، وأهميتها ، وأهدافها ، والتدريس التبادلي ، مفهومه ، وأهدافه ، و أهم استراتيجياته،: عرض وتحليل ومناقشة التجريب. اختتمت الورقة بأهم النتائج ومنها: أن تنمية مهارة الكلام عن طريق التدريس التبادلي موقف تتوفر فيه الحيوية والديناميكية للطلاب ولا يشعرون فيه بالملل والرتابة ، أن استراتيجية التدريس التبادلي لها فاعلية عالية في تنمية مهارة الكلام لدى متعلمات اللغة العربية الناطقات بغير العربية.