تقويم تجربة التشغيل الذاتي للخريجين في السودان

Abstract

تناولت الدراسة تقييم تجربة التشغيل الذاتي للخريجين في السودان، وذلك من خلال دراسة السياسات التي تهدف الى تطوير التشغيل الذاتي للخريجين في السودان. تمثلت مشكلة الدراسة في ضعف التشغيل الذاتي للخريجين في السودان. ومن أهم فرضيات الدراسة أنه لا توجد سياسات وطنية للتشغيل الذاتي للخريجين ، وان مجالات استيعاب الخريجين في التشغيل الذاتي محدودة، كما توجد عدة مشاكل تواجه الخريجين في التشغيل الذاتي. اعتمدت الدراسة على المنهج التاريخي لتتبع الظاهرة محل الدراسة، والمنهج التحليلي الوصفي. خلصت الدراسة الى أن مستوى اهتمام الدولة بتشغيل الخريجين في السودان ضعيف، كما توجد صعوبة في إجراءات تأسيس الاعمال بسبب القوانين التي لا تراعي ظروف صغار المستثمرين. أوصت الدراسة بضرورة وضع استراتيجية للتشغيل الذاتي للخريجين ، وتنويع فرص التشغيل الذاتي للخريجين لتشمل التخصصات المهنية والخدمات، وتوسيع تجربة حاضنات الأعمال، ودعم التدريب والخدمات الاستشارية فيها.