Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/24270
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | ابو القاسم, ميسر عبدالمنعم محمد احمد | - |
dc.contributor.author | مشرف, - رجاء موسى عبدالله عبدالخير | - |
dc.date.accessioned | 2019-12-24T11:36:09Z | - |
dc.date.available | 2019-12-24T11:36:09Z | - |
dc.date.issued | 2019-07-10 | - |
dc.identifier.citation | ابو القاسم, ميسر عبدالمنعم محمد احمد . التربية الموسيقية ودورها في تدريس المقررات الدراسية لتلاميذ المستويى الثالث مرحلة الاساس - السودان / ميسر عبدالمنعم محمد احمد ابوالقاسم ؛ رجاء موسى عبدالله عبدالخير .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية الموسيقى والدراما ، 2019 .- 146 ص : ايض ؛28سم .- ماجستير | en_US |
dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24270 | - |
dc.description | ماجستير | en_US |
dc.description.abstract | هدف هذا البحث الي ابراز دور التربية الموسيقية في تدريس المقررات الدراسية بمرحلة الاساس في السودان تتمثل مشكلة البحث في : عدم وجود دراسة سابقة تناولت التربية الموسيقية ودورها في تدريس مقررات الحلقة الثالثة لمرحلة الاساس بالسودان بالاضافة الي عدم تعزيز مفاهيم التربية الموسيقية التي تتناسب مع فئات التلاميذ العمرية | en_US |
dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.subject | التربية الموسيقية | en_US |
dc.subject | المقررات الدراسية | en_US |
dc.title | التربية الموسيقية ودورها في تدريس المقررات الدراسية لتلاميذ المستويى الثالث مرحلة الاساس - السودان | en_US |
dc.title.alternative | Musical Education and its Role in Teaching Academic Courses for Student of the Third Grade in Basic Level - Sudan | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Masters Dissertations : Music and Drama |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
التربية الموسيقية ودورها....pdf | بحث | 2.62 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.