1. SUST Repository
  2. Graduation Projects
  3. Bachelor
  4. Bachelor of Education
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/23091
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorتاى الله, آلاء عباس-
dc.contributor.authorشيخ الدين, مكارم صديق-
dc.contributor.authorالزين, اسراء عمر-
dc.contributor.authorميرغنى, عائشة على-
dc.date.accessioned2019-07-29T09:56:05Z-
dc.date.available2019-07-29T09:56:05Z-
dc.date.issued2018-07-29-
dc.identifier.citationتاى الله، آلاء عباس . الدلالات المعنوية للآلوان الدافئة من خلال الخط العربى من وجهة نظر طلاب كلية الفنون الجميلة والتطبيقية / آلاء عباس تاى الله...{واخ} ؛ يونس عبدالرحمن حسن محمد .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا ، كلية التربية ، 2018 .-63ص : ايض ؛ 46سم .- بحث بكلاريوسen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/23091-
dc.descriptionبحث بكلاريوسen_US
dc.description.abstractيهدف هده البحث الى قياس الدلالات المعنوية للألوان الدافئة من خلال الخط العربي وايجاد فروق ذات دلاالة معنوية للألوان الدافئة من خلال الخط العربي بين طلاب وطالبات كلية الفنون الجميلة. ولتحقيق هده الإهداف استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي . ولجمع المعلومات استعنا بالملاحطة والاستبانة كأداة رئيسية فى جمع البيانات ، وقد تكون مجتمع البحث من طلاب وطالبات كلية الفنون الجميلة ، واخترنا عينة البحث بالطريقة العشوائية والتي تكونت من 31 طالب وطالبة بكلية الفنون الجميلة . واستخدمنا برنامج spss لتحليل البيانات لمعرفة مدي تحقيق فروض البحث . وقد تكون البحث من خمسة فصول : - الفصل الأول عبارة عن هيكل البحث . - الفصل الثانى عبارة عن الإطار النطرى والدراسات السابقة . - الفصل الثالث عبارة عن العمل الميدانى . - الفصل الرابع عبارة عن عرض البيانات ومناقشاها . - الفصل الخامس عبارة عن نتائج البحث . وقد خرج البحث بمجموعة من النتائج والتوصيات والمقترحات . وكانت النتائج هى : * لاتوجد فروق دات دلالة معنوية تحت مستوى الدلالة 05، بين متوسطات اجابات طلاب كلية الفنون الجميلة والتطبيقية نحوالدلالات المعنوية للألوان الدافئة ( اتجاهات غالبها موجبة ). * لاتوجد فروق دات دلالة معنوية تحت مستوى الدلالة 05، بين متوسطات اجابات طلاب كلية الفنون الجميلة والتطبيقية نحو الدلالات المعنوية للألوان الحارة تبعاً لمتغير الجنس. * لاتوجد فروق دات دلالة معنوية تحت مستوى الدلالة 05، بين متوسطات اجابات طلاب كلية الفنون الجميلة والتطبيقية نحو الدلالات المعنوية للألوان الدافئة تبعاً لمتغير تبعاً لمتغير الفرقة . * لاتوجد علاقة بين الجنس والفرقة في معرفة الدلالات المعنوية للألوان الدافئة من خلال متغيرى الجنس أو الفرقة اجابات طلاب كلية الفنون الجميلة والتطبيقية.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم و التكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectكلية التربية / قسم التربية الفنيةen_US
dc.subjectالدلالات المعنوية للآلوان الدافئةen_US
dc.subjectالخط العربىen_US
dc.subjectقياس الدلالات المعنوية للألوان الدافئةen_US
dc.titleالدلالات المعنوية للآلوان الدافئة من خلال الخط العربى من وجهة نظر طلاب كلية الفنون الجميلة والتطبيقيةen_US
dc.title.alternativeThe responses of the students in Fine and Applied Art, towards the moral significances of the warm colors through calligraphicen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Bachelor of Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
الدلالات المعنويه للالوان....pdfبحث687.92 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.