Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/21837
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorسليمان, أمنة محمد-
dc.contributor.authorبشار, إصلاح احمد-
dc.contributor.authorعلي, نبيلة-
dc.date.accessioned2018-11-12T10:13:03Z-
dc.date.available2018-11-12T10:13:03Z-
dc.date.issued2018-11-12-
dc.identifier.citationسليمان ، أمنة محمد .مقارنة بين طرق التدريس التقليدية والحديثة من وجهة نظر المعلمين لمرحلة الاساس الحلقة الاولي/ أمنة محمد سليمان ...{واخ} ؛ وفاء ابوالحسن .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا ، كلية التربية ، 2018 .-51ص : ايض ؛ 28سم .- بحث بكلاريوسen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/21837-
dc.descriptionبحث بكلاريوسen_US
dc.description.abstractتناولت هذ البحث دراسة تحليلية لطلاب الأساس للعام الدراسي 2016م -2017م وتتحدث هذه الدراسي عن اجراء مقارنة بين طرق التدريس التقليدية والحديثة لطلاب مرحلة الأساس الحلقة الاولى ويهدف هذ البحث لإجراء مقارنة لتعرف للطرق التدريس التقليدية والحديثة لطلاب مرحلة الأساس مقارنة بين طرق التدريس اللغة العربية التقليدية والحديثة من وجهة نظر المعلمين. توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها : • أن هناك عدة طرق لتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة الأساس. • الطرق التقليدية هي الأفضل لتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة بالأساس الحلقة الأولى.  en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectكلية التربية - قسم الاساسen_US
dc.subjectطرق التدريس التقليدية والحديثةen_US
dc.subjectاجراء مقارنة بين طرق التدريسen_US
dc.titleمقارنة بين طرق التدريس التقليدية والحديثة من وجهة نظر المعلمين لمرحلة الاساس الحلقة الاوليen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Bachelor of Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
مقارنه بين طرق التدريس....pdfبحث380.79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.