فعالية برنامج تدريبى لخفض مستوى اضط ا ربات االنطق عند الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية بم ا ركز التربية الخاصة بولاية الخرطوم

Abstract

هدف هذا البحث إلى تطبيق برنامج تجريبى لخفض مستوى اضط ا ربات النطق للأطفال ذوى الإعاقة الفكرية ، حيث استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبى ، وتكون مجتمع الد ا رسة من الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية البسيطة بمركز الرحمة البالغ عددهم ) 55 ( طفلاً وطفلة ، ثم اختيار عينة منهم بطريقة قصدية بلغ عدد أف ا ردها ) 03 ( منهم ) 71 ( ذكور و ) 70 ( أناث ، واستخدمت الباحثة مقياس اضط ا ربات النطق الذى أعده محمد النوبى ) 0373 م( بعد تكيفية على عينة الد ا رسة ، وجمعت البيانات ثم تحليلها بإستخدام برنامج الحزم الإحصائية الآتية ) spss ( المتمثل فى المعالجات الإحصائية الآتية : أختبار الثبات ) R.T ) وأختبار ) T.test ( والإنح ا رف المعيارى والوسط الحسابى وكانت النتائج كالآتى : وجود فروق ذات دلالة إحصائية فى مستوى اضط ا ربات النطق بين القياس القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى ، وتوجد هذه الفروق تبعاً لمتغير النوع لصالح الأناث ، كما توجد ذات الفروق تبعاًلوجود معاق آخر فى الأسرة لصالح عدم وجود معاق آخر فى الأسرة . وأظهرت النتائج أيضاً وجود علاقة أرتباطية ذات دلاله أحصائية فى خفض مستوى اضط ا ربات النطق بين الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية ومتغير العمر لصالح الأطفال الأصغر عم ا رً ، كما توجد نفس العلاقة الإرتباطية بين هؤلاء الأطفال والمستوى التعليمى للوالدين . وخرجت الد ا رسة بمجموعة من التوصيات أهمها : .7 الاهتمام بهذه الفئة من الأطفال وتخصيص م ا ركز رعاية وعلاج شاملة وتحتوي علي مختصين ذوي