Etude Analytique de la Cohérence et de la Cohésion du Texte Narratif dans des productions Ecrites en Français chez les Etudiants de la Quatrième Année de l'Université de Kordofan

Abstract

L’objectif de notre recherche est de montré l’importance que l’on doit apporter apprenant et enseignant de la cohérence et de la cohésion qui considèrent des points importants de notre recherche pour arriver ou obtenir un texte narratif bien correct. Nous avons montré les points principaux qu’il faut prendre en compte ou en considération. Nous avons choisi de travailler sur ce thème pour donner les éclairements de la problématique de la cohérence et de la cohésion aussi la chose que nous doit à repérer et analyser les défauts Nous avons remarqué qu’il y a une faiblesse ou maladresse en production écrite particulier du texte narratif et les difficultés qui sont liées avec la cohérence et la cohésion. Pour réaliser ce travail nous avons choisi ou adopter deux méthodes principales à la statistique nous avons donné une titre d’un texte narratif aux étudiants l’autre fois analytique nous avons analysé et calculé lesvrais et les fausses. Nous avons obtenu comme résultats suivants : 1. Les apprenants ont des problèmes à présenter à raconter et décrire les événements dans un texte cohérent et cohésif . 2. Les apprenants ont aussi des problèmes de comment mobiliserleurs bagages linguistiques. 3. Finalement pour l’ensemble de test on peut dire que nous avons trouvé les étudiants ont de faiblisse au niveau de la cohérence et de cohésion. Nous espérons avoir illustré à travers le tes traité le rôle de l’organisation textuelle ou les enchaînent qui peuvent renforcer laproduction écrite. Nous proposons en donnant des cours intensifs par rapport la production écrite puis en donnant des exercices mensuels et des activités qui peuvent aider les étudiants à écrire le test.